观中华典籍 寻泱泱文脉

  跨越千年时空的“商代史尊”，高温瓷版烧制的历代绘画，中国国家版本馆的镇馆之宝“赓续文脉”石印章……2月25日晚，“我是接班人”网络大课堂2024年开学第一课《书山有路勤为径》在中国国家版本馆中央总馆开讲。全国各地的学生，通过网络平台，一同收看，一起探寻中华文明。

  “我是接班人”网络大课堂是由湖南省教育厅在2019年创设的一种新型课程。它有效覆盖湖南省1000余万学生，并通过网络辐射全国，创造了单节课学习人次突破3000万、单个平台学习人次突破1亿、总学习人次超过18亿的纪录，成为湖南学习量最大、影响面最广、实效性最好的思政教育数字课堂。

  课堂上，全国教书育人楷模、“我是接班人”网络大课堂总班主任郭晓芳带领同学们参观馆内陈列，了解馆藏版本，打卡各类名画名作，并与中华文明典籍对话，这样的沉浸式参观，对老师、学生来说，都是极其珍贵的体验。探秘中国国家版本馆，同学们触摸和感受到了中华文脉。

  通过数字化手段，同学们与中华文明典籍实现了跨越千年的对话：了解《山海经》的无物不奇，无事不奇；见到中国17世纪的工艺百科全书《天工开物》的模样……同学们了解到，一切载有中华文明印记、文化符号和文脉信息的资源都可称为版本。参与研学的同学表示，这次学习让自己对古代典籍有了全新的认识，增强了自己传承中华文明的责任感和使命感。

  课堂上，郭晓芳建议大家善于从书籍之中吸纳和管理知识，形成自己小小的“文化知识种子库”，成为中华文化的守护者、建设者和传承者。

  这一堂课还设置了户外研学环节。湖南省怀化市沅陵县职业中等专业学校教师罗洁带领沅陵县二酉苗族乡小学的同学们，来到沅陵县“中华书山”二酉山，实地为同学们讲述“伏生藏书”的故事。

  “我是接班人”网络大课堂，为学生成长打开了一扇新的大门。在课堂中，我们听到了老师和同学们的书声琅琅，看见了文脉、典籍传承的生生不息的力量。

  （本报记者 禹爱华 龙军）