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“思政委员宣讲了一段段感人至深的故事，当他们讲到我们附属医院援沪医护人员带病还坚持在岗的事迹时，我备受感动。热烈的现场互动和精彩的老师点评环节，更加深了我们对‘青年使命感’的认同。”日前，在安徽的蚌埠医学院，2022级护理学专业王一凡同学深有感触。
王一凡口中的思政委员是该校党委选拔培训的思政理论宣讲团成员。宣讲团通过宣讲、思政课、微视频等组合形式开展理论宣讲，构建“立体+常态”宣讲矩阵，引导身边同学主动投入思想政治理论学习中，让思政育人的效度提升。在马院思政课教师的精心辅导下，16名思政委员用小切口选题、高站位思考，结合身边人身边事，以青年视角、青年话语，进行主题教育理论微宣讲。
2022年6月，蚌埠医学院为全部本科生、研究生班级配备思政委员，按照“思政课教师的小助手、辅导员思政教育的小帮手、班级思政管理的小能手”的角色定位，不断强化学生参与思政教育的意识和主体地位，持续提升学生思政委员履职能力。
为帮助思政委员准确、全面、系统地把握理论精神，蚌埠医学院遴选马克思主义学院优秀教师组成“导师组”，并开展系统全面的培训和备课。
一开始，2022级医学检验技术专业思政委员由甲申同学始终找不到“当老师的感觉”，导师李乐听了由甲申的试讲后，指导他在课件内容中融入自己和团队同学参加社会实践活动的经历，同时优化PPT呈现形式，调整授课语言风格和现场问答环节的互动内容。“从选题摸不着头脑到思路清晰，从讲课磕磕巴巴到自信大方，我实现了自我成长，也深感‘青年有为’就是需要在一次次探索历练中实现突破。”由甲申说道。
从思政委员专题培训、交流研讨、课件制作，再到真刀真枪上台试讲，以及问题分解式的打磨复盘……一次次全新的尝试和突破，一个个精心打造的“专属选题”，导师组细致深入的传帮带让青年思政委员们找到了理论宣讲的“正确打开方式”。
“思政委员主题教育微宣讲旨在充分发挥学生自我教育的重要作用，让青年影响青年、青年引领青年。”蚌埠医学院党委书记蒋家平最后说。
（本报记者 常河 本报通讯员 马文静）
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