编者按

    乡村小规模学校地处偏远，部分学校面临师资、经费、设备配置短缺等发展困境，成为大家眼中“小而弱”“小而差”的存在。而办好这些小规模乡村学校，既是当前脱贫攻坚的重要任务，也是义务教育优质均衡的应有之义，更是助力乡村振兴的重要之举。乡村发展、社会发展都与这些小规模学校良好健康发展有着深刻的关联。我们今天刊发这一组文章，即希望交流实践中的探索，借此聚焦推动此类学校的健康持续发展，通过提升发展乡村小规模学校，为实现服务乡村振兴的大目标而努力。