2000年8月,我们十几个同学响应党中央西部大开发教育对口支援的号召,怀着为祖国边疆教育事业献身的决心,辗转五天四夜来到新疆且末,站到了且末县中学的讲台上。
这一站就是20年。20年来,每到初春,我们都会和学生一起扛起铁锹、坎土曼(一种铁制农具)走进沙漠,把一棵棵被风刮倒的小红柳、梭梭苗扶好,重新培土,栽埋防风沙的芦苇丛并种下新的红柳和梭梭。
劳作间隙,我和学生们爬上高高的沙丘,围坐在一起。“老师,您是从河北来的,河北什么样啊?”“老师,您去过北京吗?看到天安门了吗?爬上长城了吗?”……孩子们总是叽叽喳喳问我许多问题。我知道,这串小小的问号,就是孩子们对大漠之外世界的好奇与向往。“我们的祖国很大很美,等你们长大了,一定要去走一走、看一看!”我回答。
20年光阴荏苒,我已经当了15年班主任。阿斯古丽曾发信息给我,说特别怀念高中生活,尤其怀念我带她做的心理辅导活动,给她留下受用至今的财富:那次“花开应有时”心理辅导课让她学会处理情感、避免陷入早恋漩涡;“人生长宽高”活动让她直观地感受到生命的短暂、不敢再有懈怠……最令我欣慰的是,我用自己的劳动陪伴了五届近六百名高三学生从塔克拉玛干沙漠上的边陲小城走向更广阔的世界。
我想,我们就是大漠中的育林者,用自己辛勤的耕耘和劳动,把如红柳和胡杨种子一般的知识,播撒在每个孩子心灵深处。我愿用自己的劳动,激励更多孩子走出沙漠,创造别样精彩的人生。
(项目团队:光明日报全媒体记者 张胜、王斯敏、耿建扩 光明智库副研究员 焦德武)