课本里的上海

    【课本里的中国】

    要怎样描述上海？地域面积不大，只有6340平方公里，在中国4个直辖市里是最小的，人们却愿意称她“大上海”。20世纪二三十年代，因错综迷离的世相和现代化的摩登都市景观，她便得了一个外号——“魔都”，这个名字在民间沿用至今，特别受到年轻人喜爱。

    上海是有其大的，“大上海”并非虚名——她是中国最大的经济中心城市，全球城市中的一颗璀璨明珠，2400多万人在这里生活，210多万家企业在这里发展。上海的“大”，更在于胸怀、格局，所谓“海纳百川、追求卓越、开明睿智、大气谦和”，便是上海的城市精神。

    上海是有其魔力的，有着很多让人“着魔”的地方——东方和西方、传统和现代、本地和外来，一起成就了上海，上海是中国城市现代化的缩影，是文化交流和文明互鉴的生动写照。上海的魔力，和她的“大”不无关系——因其包容而多元，因其多元而多彩。

    当我们循着语文课本走进上海，你会发现，课本里的上海也是色调丰满的，如同这座城市所拥有的，有厚重乃至沉痛的记忆，也有面向未来的轻盈和先锋；课本里的上海，是不断变化发展的，更是和国家命运紧密相连的，正如这座城市所经历的：上海是全国的上海，与新中国70载峥嵘岁月共成长，在改革开放的波澜壮阔中立于潮头，上海始终是先行者，是排头兵。

    课本里的上海，是不断生长的。“苇蓬疏薄漏斜阳，半日孤吟未过江。唯有鹭鸶知我意，时时翘足对船窗。（《泛吴松江》，沪教版六年级语文下册）”唐宋时的吴淞江是一条深阔的大江，“深广可敌千浦”，无怪乎诗人孤吟半日尚未过江。

    那时的黄浦江不过是吴淞江的一条小支流，以至于史书中很少能够找到“黄浦”的名字。因吴淞江泥沙淤积，明代开始大规模疏浚黄浦，以致“黄浦夺淞”，年轻的黄浦江逆袭而成大江。事实上，在大江大河遍布的中华大地，全长113公里的黄浦江算不上一条大河，却是一条流淌着故事的河流。它见证了上海开埠170多年的历程，融入了近代以来上海城市的成长史，成为上海人心目中的母亲河。人们说，“黄浦江畔荟萃了上海城市景观的精华，这些景观成为上海城市的象征与代表。海内外游客到了上海，大多要到此一游。”（《黄浦江——美丽的母亲河》，沪教版七年级语文上册）

    课本里的上海，镌刻着时代的足印。纺织业曾是上海的“母亲工业”，明代松江布就有“衣被天下”的美誉。“在上海一带，曾经流传着一首民谣：‘黄婆婆，黄婆婆，教我纱，教我布，两只筒子两匹布。’这首歌所唱的‘黄婆婆’便是中国历史上著名的‘棉神’黄道婆。”（《黄道婆》，语文版五年级语文下册）黄道婆是宋末元初时候的人，家住松江乌泥泾，她向世人传授纺织技术，推广先进的三锭纺纱机，受到世代百姓的敬仰。上世纪20年代，上海民族纺织工业进入黄金时代。纺织工业的兴起，带动了金融、物流、造船等产业的发展，为现代城市发展注入动力。比如，上海第一辆有轨电车，就是从杨树浦路开到东兴桥一线，因为当时杨树浦有大量纺织厂。

    “这是杨树浦福临路东洋纱厂的工房。长方形的，红砖墙严密地封锁着的工房区域，被一条水门汀的弄堂马路划成狭长的两块。像鸽子笼一般地分得均匀，每边八排，每排五户，一共八十户一楼一底的房屋，每间工房的楼上楼下，平均住着三十二三个‘懒虫’和‘猪猡’……”（《包身工》，人教版高中语文必修一）1935年，作家夏衍深入东洋纱厂采访调查，写下这篇报告文学，揭开了包身工遭受种种非人待遇和残忍压榨的一面。

    这是城市的伤痛、时代的疮疤。浦江恒流，上海恒新，从新中国成立，社会主义建设日新月异，到改革开放春风吹拂大地，再到浦东开发开放号角吹响，上海经历了几轮产业结构调整和经济社会转型发展。如今的杨树浦完成了从“工业锈带”到“生活秀带”之变，城市真正成为人民的，城市治理以人民为中心，把最好的空间给人民，市民在这里信步闲庭、运动休憩，那些记录城市历史的老建筑也得到了尊重和善待。

    课本里的上海，是英雄的城市。“他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体‘一’字。”（《一面》，人教版六年级语文上册）那是鲁迅先生的面庞。从1927年自广州来到上海，到1936年逝世，鲁迅在上海生活了9年。海纳百川的上海，像磁石般吸引着各地文人学者在这里生息，如今依然如此。

    “这20年间，他在学术上取得了辉煌的成就，生活上拥有丰厚的待遇。然而，他始终眷恋着生他养他的祖国。他在写给父亲的信中，不止一次地发出‘旅客生涯作到何时’的感叹。他告诉父亲，他不止一次梦见上海，梦见那所伴他度过童年时代的房子。”（《始终眷恋着祖国》，苏教版八年级语文上册）这是钱学森赤诚的思乡之情，他冲破重重阻碍回到祖国，为国奉献。坐落在上海交通大学的钱学森图书馆，用丰富的馆藏展现了“人民科学家”是怎样炼成的。

    “植物学家、科普达人、援藏干部、教育专家……哪一个身份都可以以一种完整的人生角色在他身上呈现。在生命的高度和广度上，他一直在探索自己的边界，直到他生命戛然而止的那一天……”（《“探界者”钟扬》，部编版高中语文必修上册）这是复旦大学钟扬教授53岁的人生。他是新时代的奋斗者，他的精神与上海的城市精神共振，展现了一名优秀共产党员和优秀知识分子的时代风采。

    正是有了千千万万个生活在这里、奋斗在这里的人们，才积淀了上海的城市底色和独特气质。上海是红色的，是先进的，上海是开放的，是多样的；上海是精细的，又是阔大的，上海是厚重的，又是始终年轻的。上海何以成其大？走进课本里的上海，深入这座城市的记忆，感知时代跃动的脉搏，你也会爱上上海，被她的“魔力”深深吸引。

    （本报记者 颜维琦）