传承和笔记

    薄松年先生和我的师生情谊，源于1961—1962年间，他的“中国美术史”讲课。

    当年，我在版画系学习，史论是共同课。薄先生为人和善、认真，有条有理地梳理中国美术传统，为我打开了光芒满目的瑰宝之门，使我为之痴迷。于是我跑博物馆、图书馆和故宫，去看薄松年先生讲到的传世之作，临摹下来贴在笔记本上。后来又重新整理了一个更满意些的本子，那些手绘插图使我收获颇丰。不过没两年这些宝物便成了“封、资、修”，我的笔记本就没有整理完。待薄先生又重新站在中央美术学院的讲坛上时，已经过去了十多年。他借走了我当年的笔记本，说：“现在学生对史论不重视，我要让他们看看当年老美院学习的好传统。”

    又30年过去，因为我在编《连环画艺术》，去向几位史论老师求教，到薄先生家里去过多次。稿没组成，但他见我就提那个笔记本，颇以为傲。他说：“这本子放你那里没用，还是我有用。”

    前几年，大概他讲课生涯告一段落了，把本子寄还给我。现今翻起来，又多了一份对老师的思念和感激。

    薄先生大眼睛、双眼皮，嗓音带有共鸣，总是乐哈哈的，一直漫步在传承之路上。我想他此生是很快乐的。

    （作者：沈尧伊，系中国美术家协会连环画艺委会主任）