课本里的海南

    【课本里的中国】   

    “大兴安岭，雪花还在飞舞。长江两岸，柳树已经发芽。海南岛上，到处盛开着鲜花。”30年前，不少“80后”在语文课本上读到这篇短文时对海南岛充满了无限的向往，特别是在寒冷的冬日。

    作为我国唯一的热带岛屿省份，海南，是个被大自然宠坏了的地方。这里有最宜人的气候、最清新的空气、最和煦的阳光、最湛蓝的海水、最柔软的沙滩。这么高的颜值，语文课本也一向毫不吝啬地对其赞美和描述。

    “海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱、四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观。旅游胜地亚龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩，沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光；眺望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。”（《南海明珠》，湘教版三年级语文上册）

    文中的五指山为海南第一高山，被誉为海南岛的象征，常有人称“不到五指山，不算到海南。”明代大学士丘濬曾被五指山壮丽景观所折服而写下：“五峰如指翠相连，撑起炎荒半壁天。”经典老歌《我爱五指山，我爱万泉河》则把海南的好山好水唱到了世界各地。

    说到海南不得不提到浩瀚南海上的三沙市。它所属的三个群岛因其特殊意义和秀美风光成了各版本语文教材的“标配”。

    “西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

    西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡蓝的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着……海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。”（《富饶的西沙群岛》，部编版三年级语文上册）

    “南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。”（《美丽的南沙群岛》，苏教版三年级语文下册）

    除了碧波万里，宁静神秘的蓝色，课本里的海南还有醉人的绿色，郁郁葱葱，热情好客。

    “那是一个风和日丽的初春，我在海南岛琼山碰到海上奇观。正是涨潮的时候，一片密密麻麻的红树林浸没在海水里，露出一顶顶青翠的树冠，浮荡在海浪之中。一会儿潮退了，红树带着海泥芳馨的枝条和婀娜的身躯出现在海滩上。啊，我的眼前变成了一片绚丽多姿的世界。海风吹来，绿浪翻滚，欢迎我这来自北国的远客。”（《红树林》，北师大版五年级语文上册）

    海南作为国际旅游岛，度假胜地，诗意当然少不了。“在三亚看落日真有诗意……时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。”（《三亚落日》，苏教版六年级语文下册）

    海南还是英雄辈出的地方，一代代守岛官兵用青春热血守护着这片海域。

    “1996年春，官兵们在礁盘上巡逻，战士臧跃民脚下的珊瑚礁突然坍塌，一下子跌入水流湍急的海沟。战士何正会跃入水中，奋力将臧跃民托出海面，自己却被卷入海底，献出了年轻的生命。面对何正会的遗体，许多战士默默地流下了眼泪：何正会的大腿、臀部长满了癣，发了炎，那是炎热、潮湿，加上缺水洗澡造成的。大家默默地拿出积攒的淡水，倒进锅里烧热，用纱布蘸着热水，轮流为他擦身子。战友们深情地说：‘正会，你可以安心地走了！你是南沙唯一洗过热水澡的人。’”（《南沙卫士》，北师大版六年级语文下册）

    随着基础设施日渐完善，三沙市从缺水少电到Wi-Fi全覆盖，从昔日荒岛到海上绿洲，一个个岛礁生机勃发。今年，南沙守礁部队还迎来了首批女军人。

    如今，海南已从一个较为封闭落后的边陲岛屿，发展成为中国最开放、最具活力的地区之一。这个最年轻的省份，现在正按下自贸区、自贸港建设的快进键，勇攀全面深化改革开放的新高峰。

    （本报记者 王晓樱）