当前,我国经济社会发展形势为“双一流”建设提供了难得的发展机遇和社会条件,但同时也带来了诸多无法回避的现实课题。比如评价标准不够精准、人才培养中心职能不突出、高层次人才竞争存在无序化现象等,这就要求我们必须在权衡利弊中趋利避害、作出最为有利的战略抉择。
“双一流”建设中还需处理来自人才培养、队伍建设、科技创新、社会服务、国际交流等方面的多重关系。必须以统筹两个“一流”为根本,以增强自身优势为关键,科学预见形势发展和风险挑战,善于整合各方力量,既宏观统筹,又抓实抓细;既久久为功,又重点突破;既增强优势,又补齐短板;既立足自我,又交流互鉴。
(本报记者邓晖采访整理)