编者按

    “得语文者得天下”，中高考改革进程中的语文，越来越被家长摆在了十分重要的位置。刚刚闭幕的全国教育大会提出，“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”“健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾”，这对于我们理解包括语文教学在内的学校教育，其有很大的指导意义。现实中，大量纠缠于细枝末节的“技巧性”作业、阅读、作文、测试，让学生们对语文心生排斥；担心孩子对关键学科失去兴趣，家长们忧心忡忡；面对各方有形无形的议论，语文教师们压力骤升。语文的教与学，到底应该怎样做？语文的魅力，如何在教学中绽放？今天这个版，由一封家长来信引发，家长、老师、教研专家展开对话，希望能让大家从培养学生全面发展、焕发语文魅力、激发学习兴趣的角度出发，清晰并清醒地面对语文教育的处境，并将这作为一个思考和行动的起点，逐步为语文教育找回它应有的美。