抢救性记录要融入生命情感

《四季生产调》学术专员、

云南省元阳县非遗保护中心主任何志科：

尊重少数民族的风俗习惯

    要在少数民族聚居的地方做好非遗抢救性记录工作，我认为，第一，需要强有力的组织保障，没有当地主管部门的重视，工作很难开展；第二，项目负责人要有项目资金支配权和工作人员的调配权；第三，项目负责人要对少数民族地区非遗怀有深厚的情感，对所开展的项目了如指掌；第四，项目负责人应该熟悉传承人生产生活状况，精通少数民族语言；第五，项目负责人与包括摄影师在内的团队成员要充分沟通，了解少数民族的信仰和禁忌，而不是随便拿起摄像机、照相机就拍。

抢救性记录工作验收专家委员会成员、

中央民族大学体育学院教授张延庆：

要升华到传承人的记忆层面

    一件优秀的抢救性记录项目成果应当同时符合三方面要求。第一是运用影像和文本要素直观呈现；第二是展现传承人的生活和实践。举例来说，如果只是拍摄一位老拳师的套路，就会造成影像文本和实践操作两张皮的问题，这样的成果难以为非遗传承提供实质性帮助；第三要升华到传承人的生命与记忆层面，无论哪种记忆的记录都需要传承人、拍摄团队和学术专员生命情感的融入，这三方面逻辑串联起来，作品的生命就可以存续下去。

抢救性记录工作验收专家委员会成员、

中国社会科学院社会学研究所研究员鲍江：

非遗影像讲述应尝试多样化

    从影像传播的角度来看目前的抢救性记录成果，我认为还有几方面待改进。首先，影片形式较单一，多是用解说词配影像的模式展现传承人和技艺。非遗工作者不仅仅需要对传承人做影像记述，还需要从影像表达形式本身做更多的尝试。其次，部分综述片用“上帝式”的讲述视角讲述，不易引发共鸣，可以考虑学习一些受欢迎的纪录片，例如《我在故宫修文物》就采用了深度旅游者的视角，这样更利于观众情感带入，引发共鸣。最后，传承人也是社会化的人，非遗影像应当更加融入传承人的生活世界，这样会更有表现力和感染力。

《布依戏》项目学术专员、贵州师范大学教授朱伟华：

非遗记录要增强学术性

    现在多数团队在技术上没有太大问题，但如果没有拍出非遗蕴含的文化内涵，那就会失去项目的根本意义。专家是项目学术性的保证，每个执行团队都应配备一名以上的学术专员。在学术专员的选择上，贵州在全省寻找对应领域的专家，以确保在前期对项目进行宏观把握，同时邀请地方学者参与，因为他们对具体情况特别了解，可以在拍摄阶段确保项目的学术含量和学术深度。同时，学术专员要审查整个拍摄计划，尤其是口述访谈提纲。实地拍摄阶段，要深入现场，为拍摄团队做现场指导。贵州这次有三项获评优秀，我认为与操作程序有很大的关系。

    （本报记者徐谭采访整理）