为亚洲的未来培养全球化创新型人才

    【分论坛之声】

    4月10日下午，博鳌亚洲论坛2018年年会举行教育圆桌“亚洲大学的崛起”会议，由清华大学倡议发起的亚洲大学联盟中的多位大学校长，围绕亚洲高等教育的发展方向进行了充分讨论。校长们一致认为，为亚洲的未来培养具有全球化视野的创新型人才，是亚洲高等教育发展的责任与使命。

创新驱动，让亚洲智慧推动亚洲发展

    习近平主席在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式上的主旨演讲中指出，变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。谁排斥变革，谁拒绝创新，谁就会落后于时代，谁就会被历史淘汰。与会嘉宾们表示，习主席的演讲对于亚洲高等教育的发展方向有着重要的启示意义，高等教育应当为创新人才提供不竭的原动力。

    “亚洲是全球最具活力的经济发展地区，是全球经济增长的重要推动力，而这一切的可持续发展取决于创新。”清华大学校长邱勇为会议的讨论定下了创新的基调。他进一步表示，清华大学一直致力于围绕创新的全要素进行建设，清华科技园在学校和企业之间建立了合作的平台，校企合作的模式为创新成果的快速落地提供了可能，进而推动了社会的发展。

    如果说校企合作让创新落地，那么修炼内功则让大学真正成为创新的孵化器。“大学一直以来是以知识为导向的教育，但现在我们必须要考虑更多一点。在未来的10年左右的时间中，如何让大学更集中精力于创新，是我们教育工作者必须思考的重要课题。”科伦坡大学校长拉克什曼·迪萨纳亚克表示。

    创新成就亚洲智慧，而知识经济时代如何保障创新？“加强知识产权保护，会进一步激发创新。”印度理工孟买分校校长迪旺·柯克尔说，他注意到今天习主席讲话中强调对于知识产权的保护，“这对于中国、亚洲乃至世界，都是一个创新的好消息！”

开放共赢，让亚洲教育拥抱世界潮流

    闭门造车、单打独斗永远不会有大发展、大创新。“2016年，清华大学发布了历史上第一个全球战略，主要内容包括全球课程、全球学生、全球师资、全球研究、全球合作和全球的校园。”邱勇向与会嘉宾介绍说。

    对于大学的国际化发展，与会嘉宾各抒己见。马来亚大学校长阿卜杜拉·拉欣·哈欣说，未来的工作很可能需要跨文化、跨国家、跨地域，这就要求学生们在毕业之前具备对于文化的清醒认识。

    “我们必须要欢迎亚洲以外的学生来融入我们，带来多种文化碰撞。”香港科技大学副校长林文怡表示，接触带来了解，了解才能消除偏见，携手创造未来，这对于亚洲和世界的发展都至关重要。

    “让亚洲成为全球教育的枢纽”，这不仅仅是一句口号。邱勇介绍，近年来亚洲大学的崛起令人瞩目，亚洲大学之间的合作，以及亚洲和其他洲大学的合作变得越来越重要。“习主席在今天上午的主旨演讲中多次提到开放，而亚洲高等教育体制的开放已经取得重大进步。”邱勇说，通过进一步开放将会提升亚洲高等教育的质量，而通过推动开放亚洲大学，必将能够在全球化发展趋势中产生更大影响。最终，亚洲大学将为亚洲的发展和全球的发展作出更大的贡献。

    （本报海南博鳌4月10日电 本报记者 张斐晔）