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    光明日报 2017年10月10日 星期二

    立德树人育栋梁 同舟共济谱华章

    ——同济大学贯彻习近平总书记系列重要讲话精神培育栋梁矢志创新

    作者:本报记者 曹继军 颜维琦 《光明日报》( 2017年10月10日 07版)
    图①继往开来纪念柱。图片由同济大学提供
    图②龙舟比赛。图片由同济大学提供
    图③环境科学与工程学院陆志波副教授带队完成中国第五个南极科考站选址作业。图片由同济大学提供
    图④汪品先院士为本科生上课。图片由同济大学提供

        【沿着总书记指引的方向奋力前行·同济大学的足迹】   

        2017年9月新学年伊始,同济大学启动“立德树人”专项行动计划,包括“培育和弘扬社会主义核心价值观行动”“优秀校风学风养成行动”“以文化人以文育人行动”等八大行动。其中,面向今年刚入校的大一新生,在入学第一周就推出“入党启蒙教育专项行动”,各学院党委组织优秀学生党员事迹报告、主题班会、选派优秀学长党员一对一联系等,实现入党启蒙教育全覆盖。

        党的十八大以来,同济大学始终牢记习近平总书记关于高等教育、科技创新的一系列重要指示和殷切嘱托,与祖国和人民同舟共济,始终以培育国之栋梁、矢志创新为己任,始终把立德树人作为立身之本,在育人中始终把握思政引领、全员育人,并加大科技体制机制改革,不断增强原始性创新能力,将一批批心怀报国之志、拥有优良专业素质的青年才俊源源不断地输送到祖国建设的主战场。

    牢记师本,树人以立德为先

        习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。

        今年上半年,著名海洋地质学家、同济大学年逾八旬的中科院院士汪品先教授主动请缨,为全校学子开设《科学、文化与海洋》的公选课,激励同济青年深耕创新文化土壤,勇于投身科创实践,八场讲座,场场爆满。同济大学一批专业教师始终牢记“育人”乃为师之本,自觉将专业教学与思政教育有机融合,在“课程思政”方面作出了可贵的创新探索。

        今年,同济大学在15门专业课程进行“课程思政”试点,以积累更多有益经验,未来可面向更多学科的更多专业课程示范、推广。许多专业教师还自愿担当班主任,成为大学生思想政治工作的一支重要力量。在当前配备的本科生班主任和研究生班主任684人中,专业教师就达441人,占64.5%,他们为大学生专业教育、学业生涯、科技创新、职业发展等全方位导航。

        资深学者当班主任,学生对专业、对教授人格魅力的那份认同感不言而喻,教育成效也就自然显现。不久前,国际高分子囊泡领域知名学者、材料科学与工程学院杜建忠教授指导奚悦静等4名2013级本科生在美国化学会著名期刊《生物大分子》上发表一篇论文,其中3名学生均出自他担任班主任的那个班级,这也是自2012年以来,他所指导的以同济本科生为第一作者发表的第5篇SCI论文。

    发挥优势,为发展提供智力支撑

        习近平总书记指出,广大科技工作者要把论文写在祖国的大地上,把科技成果应用在实现现代化的伟大事业中。

        作为沪上全国重点高校,同济大学发挥自身学科和人才资源优势,以强烈的主场意识、前瞻意识、创新意识,主动为上海全球科创中心建设、为上海经济社会发展提供重要智力支撑。2016年11月,上海国际知识产权学院在同济大学揭牌成立。学院携手世界知识产权组织,致力于加快培养知识产权国际化高端专业人才,打造世界一流知识产权智库,加强知识产权运用和保护,为科创中心建设保驾护航。此前成立的同济大学上海国际设计创新学院,引入国际化、跨学科的优质、高端教育和科研资源,致力于培养设计创新领军人才。

        作为上海全球科创中心的重要组成部分,再过几个月,由同济大学牵头的国家“十二五”重大科技基础设施——“国家海底长期科学观测系统”将正式启动建设,建成后将成为支撑我国海洋科技创新的开放共享的重大科学平台,并服务于国防安全与国家权益、海洋资源开发、海洋灾害预测等多方面的综合需求。此外,同济领衔的干细胞研究也被列为上海全球科创中心建设的重要内容。

        眼下,一场针对科研管理体制机制的改革正在同济大学加快推进,原来传统的“科学技术研究院”,已改制为“一部三院”,即“科学管理部、科学技术研究院、工程与产业研究院、先进技术研究院”,目的是为了对不同的科技创新环节实施分类管理,更好地对接经济社会发展需求。

        “上海科创中心的建设,为同济大学提供了难得的历史性重大机遇,同济大学自愿融入上海科创中心建设这一伟大事业中,愿意承担解决上海科创中心建设中的各种难题,以‘顶天’的科学研发催生‘立地’的成果。”同济大学校长、中国工程院院士钟志华说。

        近日,2017年国家自然科学基金资助项目公布,同济大学一共有496项研究项目获批立项,比去年增长20%以上,获批项目总数和经费总数均位居全国高校前列。这表明同济大学整体基础研究能力、原始性创新能力在明显上升。

    自觉担当,学子纷赴祖国需要的地方

        习近平总书记在2013年五四青年节同各界优秀青年代表座谈时指出,历史和现实都告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。

        无数同济青年,在总书记讲话精神指引和感召下,纷纷选择奔赴祖国最需要的地方书写多彩的青春华章。占冠元身为同济大学强项专业土木工程的应届博士毕业生,本可留上海工作,享受不菲薪酬,却自愿远赴西藏自治区日喀则地区服务基层,他的这一非常规选择令许多人着实钦佩与感动。他也是今年沪上自愿选择赴西藏自治区服务的唯一一名博士毕业生。与他同行的,还有同济大学另8名应届毕业生。

        作为同济大学进一步引导和鼓励毕业生赴基层、中西部和重点领域就业创业而新推出的重要举措,同济大学今年首设“扬帆奖”,首推“青松计划”。2017年“扬帆奖”共有159名毕业生受到表彰。

        近年来,“选调生”成为同济不少毕业生的重要职业选择。今年,定向同济大学招录选调生的范围进一步扩大,有数百名毕业生报名选调生项目,最终有71名毕业生成功入选,分别奔赴宁夏、云南、陕西、湖南、江西等全国12省份,立志扎根基层。

        据统计,在同济大学2016届毕业生中,有644人前往基层就业、358人前往西部就业,占比分别达7.9%和4.4%;就业学生中在华东地区以外的就业比例达到1/3,而5年前这一比例仅为10%;西部12省均有同济毕业生前往就业,分布于高校、科研院所、军工、国企和民营单位,对应的皆是同济优势学科与专业。

        2014年32人、2015年58人、2016年60人、2017年64人,来自同济大学武装部的一组数据显示,近年来,在读同济学子中,选择奔赴军营的同学人数呈逐年递增趋势,每年一纸征兵令总能吸引近200名同济学子踊跃报名。越来越多的同济青年自愿入伍参军,有志于为祖国的国防事业贡献自己的一份力量,再一次彰显了同济人身上共有的家国情怀和使命担当。

        (本报记者 曹继军 颜维琦)

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