江苏推进高校教师职称制度改革

    本报南京6月5日电（郑晋鸣、周亮）近日，江苏省出台《关于聚力创新深化高校教师职称制度改革的指导意见》《关于下放本科院校教师职称评审权有关问题的通知》《江苏省高校教师省定评价标准》，在全国率先推进高校教师职称制度改革，明确高校职称评价主体，下放所有本科院校教师职称系列和实验技术职称系列高、中、初级职称评审权。各高校可自主开展评审、自主颁发证书，高校自主评审系列职称在江苏范围内通行有效。

    江苏省人社厅副厅长朱从明表示，江苏将着力扭转重数量轻质量的科研评价倾向，打破“唯论文、唯学历、唯资历”和外语、计算机“一刀切”的评价标准，探索建立“代表性成果”评价机制，注重对高校教师师德素养、教育教学、科学研究和社会服务的综合评价，突出师德为先，推行师德考核负面清单制度，实行师德失范、学术不端“一票否决制”。