用知行合一推动科学教育

    【环球教育评说】

    为解决韩国基础教育中存在的问题，减轻学习负担、缓解应试压力，提高学习能力，从2016年3月开始，韩国教育部在初中阶段全面推行自由学期制，并在实践中取得了成效。韩国推行的自由学期制迅速成为国际社会关注的焦点。

    自由学期制提倡知行合一的实践教育。这种新的教学模式既能让少年儿童在基础教育阶段学到知识、掌握本领，满足学生多样性需求，也能规避应试教育体制下知识灌输的“填鸭式痛苦”，把孩子们从疲于应付的考试中解脱出来，使得他们自由发展、自然成长，逐步唤起孩子学习过程中的幸福感。

    自由学期制得到了国际教育界越来越多的共识，值得各国深思和借鉴。我国的教育事业发展“十三五”规划中明确提出，要践行知行合一，将实践教学作为深化教学改革的关键环节。教学改革应以知行合一为目标，核心是要将课堂教学和实践教学相结合，将书本知识和实践能力融会贯通，以理论指导实践，以实践深化理论，做到知中有行，行中有知。积极推行实践教学，并不是要摒弃课堂教学，而是要解决长期以来以课堂教学为主的教学模式中书本知识学习和实践能力提升脱节的弊端，实现单一教学模式向“课堂教学+实践教学”的二元化教学模式的转变，通过实践体验，培养学生探索精神和创新能力，全面提高学生的综合素质。

    在知行合一的教育理念引导下，我们应进一步深化实践教育，建立合理平衡的科学教育体系。第一是注重培育实践教学理念。在应试教育体制下，考试成绩是评价学生学习效果和学习能力的唯一标准，在升学压力和家长压力双重作用下，大部分学校忽视对学生实践能力的培养，缺乏进行实践教学改革的意愿。因此，深化教育改革，应该把培育实践教学理念作为改革的切入点。第二是开设实践教学课程。要在不同的教育阶段，结合学生的知识背景，根据学生的实践需求，开设实践课程，规定最低学时，将实践教学作为课程设置中的必要内容。第三是丰富实践教学内容。在实践教学环节中，可以设计包括兴趣小组、社团活动、文体活动、研学旅行、夏令营等在内的多样化的教学内容，满足学生不同的兴趣爱好与学习需要。第四是建立实践教学基地。与不同机构建立实践教学基地，打造稳定、优质的实践教学平台，协助学校开展实践教学课程，为学生提供实践课程指导。除此以外，还要不断加强实践教学考核。在对学校、教师、学生的考核中，要将实践教学纳入考核体系，形成学校组织、教师指导、学生参与的实践教学格局，充分调动学校、教师和学生的积极性，共同助力实践教学改革。

    教育乃国之大事，其中基础教育尤为重要。知行合一的实践教育是基础教育推进过程中不可或缺的部分，也是培育优秀人才的关键所在。

    (刘蕾)