纸墨书笺里的暖人故事

    在电子信息时代，你见过手写的教材吗？你见过手绘的图纸吗？你见过手编的程序和代码吗？2016年年底开始，大连理工大学研究生奔忙着，为的就是觅求这些“宝贝”。终于，“一本书籍、一则故事、一段记忆”主题书展成功举办，从2016年11月中旬至今，吸引了大量师生前来观展。

手写讲义成为精神财富

    这次展览展出了老一辈学者编写的400余本经典教材、教学手稿。“简直美哭啦！”看完大连理工大学电子信息与电气工程学部教授唐介的《电机与拖动》手写讲义，不少同学发出这样的感慨。些许泛黄的手稿用的是最简单的老式笔记本，9章内容，如同打印、雕刻一般，字迹清晰工整娟秀，一个个原理阐释，一道道公式推导，看来让人赏心悦目。

    “老师，这些图都是您手画的吗？”“当然啦。”办展的同学们在征集书稿中，有机会走近老教授，聆听他们讲述手稿背后的故事。唐介对同学们说，讲义中的图形都是他用直尺圆规一步步打格描点画出来的，对于一些新的元器件，唐介都是对着实物测量后一点点画在图纸上。而且作为教材，每过一年，唐介都会根据授课过程中的问题对讲义进行修改。抚摸着唐介的手稿，同学们深深感受到教授的育人精神。

    办展中，还有学生将导师做学生时的毕业论文任务书和论文展示出来，同时附上标签：“那时的电脑还没有普及，导师都是手绘图纸，手写程序及代码，翻看导师的论文，为导师的治学严谨所折服，我相信这种精神会一直伴随我的成长，成为我宝贵的精神财富。”

一道证题牵动3代数学人

    展厅中，该校教授郑斯宁保留的手稿格外醒目。郑斯宁说，这是数学家徐利治教授给他的证题回复。1992年，徐利治把数学分析教学中一道有趣的题“找{sinn}的一个收敛于0的子列”发给数学院各位教师征解，郑斯宁马上进行了详细的证明，并得到徐利治的肯定与回复，徐利治还赠予郑斯宁一本书以示鼓励。随后，郑斯宁在给研究生开组会时让学生对这个问题进行讨论，讨论中，一位学生深受启发，将其深入拓展，郑斯宁将三代数学人的智慧集成一篇论文并发表。

    郑斯宁说：“徐利治教授给我最大的影响是他对数学的执着。他是华罗庚、陈省身先生的大弟子，今年96岁，仍在思考数学问题，发表数学论文。徐利治教授总结的人生经验是‘数学使我快乐，数学使我健康，数学使我长寿’。我也爱数学，尽管尚未达到对数学如此痴迷的境界，但我要说‘学习使我快乐’的确是真的！”

谈话记录洋溢着“妈妈”情怀

    该校电子信息与电气工程学部退休教授孙效里退而不休，从2011年起，6年时间里为近800名学生进行学业心理辅导。6本学生谈话记录，详细地记录着她与每位学生的谈话情况，对重点问题还用彩色笔标注。化工学部教师王瑶在短信里说：“孙老师，看到您义务为这么多学生做学业心理指导很感动，我也要做个像您一样的好老师。”

    从孙效里的笔记中，学生们了解了这位被称为“妈妈一样的老师”的思想情怀。为“堵”两个专业成绩不及格的学生，她站在教室外面等学生下课。她在笔记中说：“如果将来不在人世时，自己的某句话能对学生产生影响，那就是实现了自己生命的价值。”感动于孙效里笔记背后的故事，机械学院博士生范康男说：“只有真正被您帮助过的人才会明白您是多么关爱我们学生！我会把您立德树人的精神体现在科研和学习中，像老师您那样，做一个对社会有用的人！”

    以物化人、以理服人、以德感人、以情动人。校党委研究生工作部部长王志伟说：“纸墨书笺的背后，是学校师德师风建设的生动体现。互联网时代下，占领思想政治教育主阵地，需要活化教育载体。这种办展活动，充分发挥学生主体作用，启发式、体验式、互动式的交流和引导，既不生拉硬拽又直抵心灵深处。”

    （本报记者 吴琳）