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近日，江苏省无锡市青少年校园足球冠军赛中学组圆满落幕，来自全市26所初高中学校的500余名学生参加了此次赛事。中学组冠军赛是无锡市本年度最后一次校园足球大型赛事，至此，2016年无锡青少年校园足球各级比赛总数累积已超过两千场次，覆盖了全市范围，小学、初中、高中、职校各年龄段所有青少年学生。
在无锡，校园足球工作开展得如火如荼：自2015年以来已经开展了3000余场校级、区级、市级校园足球比赛，全市51所中小学获评全国青少年校园足球特色学校，已向省队、国家队输送了大量的年轻足球人才。近几年，无锡大力发展校园足球，成立了青少年校园足球工作领导小组，建立了联赛机制，从幼儿园、小学、初中、高中、职校到高校，所有公办、民办学校都开展足球教学，把足球真正“踢”进了校园。
校园足球回归教育本位
一场与韩国蔚山市青少年足球队的友谊赛；一项针对营员的体能、技能测试；还有以趣味为主、与足球相关的“疯”足球嘉年华和篝火晚会……全国青少年校园足球夏令营（第六营区）在无锡举行。
一周17项丰富多彩的活动，均与足球相关且寓教于乐，无锡营区夏令营的设计方案得到了主办方高度肯定。这不是无锡校园足球第一次“崭露头角”，其独特的发展理念——教育、洁净、温暖、成长，早已成为众人的关注焦点。
在全国校园足球发展方兴未艾之时，各地均在积极探索，理念和方向就显得尤为重要。2015年，无锡成立青少年校园足球工作领导小组，由教育局、体育局、财政局、发改委等7个部门共同参与，在无锡校园足球顶层设计阶段，发展理念、方向被摆在了最重要的位置。
经过多次协商、讨论，“教育、洁净、温暖、成长”被正式提出，成为无锡校园足球的基本理念。无锡教育局体卫处处长、青少年校园足球办公室主任杨柳解释说，教育是核心，洁净是指校园足球的环境要公平、公正，温暖是指教授方式应该让学生感到温暖、有爱，而成长是开展校园足球工作的最终目的。
班班有球队，周周有联赛
每周五下午三点半，无锡师范附属小学阳光校区的80多名学生都会跟着足球教练来到学校足球场进行训练。像这样的集中训练，学校每周要举办三次。该校副校长承志宏介绍，学校目前组建了低、中、高年级三支校园足球队，将足球基本技能的教学安排到体育课必修内容中，同时积极举办班际、校际友谊赛等，校园足球运动开展得有声有色。
无锡师范附属小学是全国青少年校园足球特色学校，像这样的学校在无锡有51所。杨柳告诉记者，针对这些创建的足球特色学校，有对应的十大任务，包括开发足球校本教材、每个班都组建足球队、制定校园内足球竞赛方案等，“我们把校园足球作为课程嵌入到课程和学生活动之中，让校园足球先‘踢’起来。”
除了小学，目前全市400多所幼儿园中有350多所幼儿园都在开展小足球活动。还有400余所中小学在推广校园足球，占学校总数的90%以上。去年，“全国足球之乡”江阴还在全国率先推广中小学“一校一球一操”校园足球模式，将传统足球和现代啦啦操融合到一起，吸引了众多中小学生投入到足球运动中。
在如此大力度的推广之下，收效几何？足球联赛是检验校园足球水平最好的方法之一。经过近两年的摸索，无锡构建形成了“3+3+3+1”的联赛模式：第一个“3”是指，在无锡城区、江阴市、宜兴市都建立了联赛机制；第二个“3”是指联赛覆盖了小学、初中、高中，包括职业学校各个学段；第三个“3”是指，健全了全市、市（县）区、学校三级校园足球联赛体系，班际联赛、校际联赛、市级联赛全面铺开；“1”是指举办无锡市校园足球冠军赛。
按照联赛模式计算，无锡每年平均有比赛两千余场，随着加入学校的增加，预计明年将达到3000余场。杨柳告诉记者：“班班有球队，周周有联赛，现在无锡校园足球运动的氛围越来越好。”
破解师资、场地和资金难题
众所周知，校园足球的发展面临师资、场地和资金三大难题。无锡在探索的过程中，亦是如此。
目前，针对资金问题，无锡提出由市级财政在教育事业专项资金中统筹安排用于校园足球项目的扶持资金；针对场地问题，无锡结合新一轮教育现代化建设，把校园足球场地纳入了各地学校建设规划中。仅今年暑假，全市就有50多所学校新建或改建了运动场地，其中包括建立标准化足球场等，满足了开展足球运动的需要。
针对师资的缺乏，无锡则通过“外引内培”来实现。一方面通过每年培训，培养体育教师成长为合格的足球教师；另一方面，鼓励有条件的学校聘用优秀足球教练和退役运动员助教，女足国家队的退役运动员孙雯、翁新芝、张榕佳，荷兰阿贾克斯俱乐部的“洋教练”丹尼斯，意大利佛罗伦萨俱乐部的意达洛等都被邀请成为足球教练和指导老师。
杨柳表示，大力发展校园足球，仅靠教育、体育部门的力量是不够的，需要形成政府主导、学校参与、社会支持、共同参与的局面，“在良好氛围的推动下，无锡已经有越来越多的社会力量参与到校园足球的发展中来”。
（本报记者 苏雁 本报通讯员 陈敏）
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