激发“四进四信”专题教学活力

    【高校思政教育特色做法推介15】

    自去年5月起，一场别开生面的“四进四信”专题教学活动在黑龙江高校火热开展：让习近平总书记系列重要讲话精神进教材、进课堂、进支部、进头脑，增强广大师生对马克思主义的信仰、对共产主义的信念、对中国特色社会主义的信心、对以习近平同志为总书记的党中央的信赖。

    怎样做到“四进四信”？哈尔滨工业大学坚持读原著、学原文、悟原理，厚植“哈工大基因”，烘托“哈工大场域”，把习近平总书记系列重要讲话精神“种”在了青年学子心里。“只有在‘知’的层面达成‘共识’，才有可能在‘行’的层面促成‘共为’。”谈及开展“四进四信”专题教学的意义，马克思主义学院副院长徐奉臻表示。

    在不打乱既定教学计划的基础上，哈工大把专题辅导课程列入学生培养计划，并纳入思政理论课核心课程建设，与五门思想政治理论课同安排、同教学、同考核。同时，对专题辅导课教学结构进行梳理与分析，突出习近平总书记系列重要讲话精神的宏观构架与现实视野；将“规格严格，功夫到家”的校训与航天精神、“两弹一星”精神、哈工大精神等融入“四进四信”专题教学中。例如，“建设生态文明社会”专题契合了哈工大在市政环境工程领域的优势研究方向，引发广大师生强烈共鸣。学校还结合建设实际，采取课堂内“多元化教学”与课堂外“多样化实践”相结合的方法。

    此外，哈工大还组织学生参加社会调查、志愿服务等实践活动，让学生在了解哈工大传统和文化的过程中融入“哈工大场域”，潜移默化地产生思想正能量，形成长效实践育人机制。

    （本报记者 朱伟华）