教室是我最美丽的世界

    在第32个教师节到来之际，吉林省农安县前岗乡永德小学教师郭晓英被评为2016年度“吉林好人·最美教师”。今年38岁的她从教17年来始终坚持一位园丁的本分，把培养人才、普及知识的梦想默默地种植到学校的庭前院内，而后不计回报，静静地等待花开。这，就是她人生中的“美丽世界”。以下，是这位平凡教师不平凡的自述。

    有一年新生入学时，我迎来了一位特殊的学生——身高不足一米的赵长凤。赵长凤的母亲曾被评为世界上最矮的母亲，她下肢瘫痪，不能行走。小姑娘也不幸遗传了母亲的这种疾病。孩子父亲抱着试试看的心理将她背到学校，对我说：“郭老师，我家孩子得上特教学校，可是……孩子她妈也是这病，家里没钱，这孩子还非得要上学……”父亲的怯懦和期待，孩子抬起头来的渴望和泪光，都直击我的心灵。可是学校没有生活老师，没有室内卫生间，未婚的我，也没有照顾孩子的经验。怎么办？迟疑了一下，我伸手从父亲的背上接过孩子，轻轻放在紧挨着讲桌的椅子上，对他说：“放心吧，孩子交给我。”

    从此讲桌旁多了个虚心听讲的小姑娘。课下，我将她抱出教室，或看其他同学玩耍，或鼓励她用双手辅助挪动。有时，又急匆匆地背她去厕所。一天天过去，赵长凤虽然没有长高，但她的学识丰富了，她把全乡数学竞赛第二名的获奖证书带回了家！

    2005年年初，我结婚了，嫁到外地，距离学校70多里路。那个寒假，家长们忐忑不安，孩子们也开始议论，他们怕我也像其他老师一样一去不复返。

    说心里话，我也想和其他同行一样，在较近的单位上班，能近距离地照顾老人和孩子。可是想到家长期盼的目光，想到那些坐在简陋教室里静静守望的孩子们，我怎么也放不下这段牵挂！丈夫瞒着我给我调转了工作关系，这个消息被学生家长知道了。家长们打电话给我说：“别走了，郭老师。”“如果你走了，孩子们可怎么办？”回想着我的孩子们，我仿佛看到儿时上学的自己，充满了对知识的渴望，对外面世界的向往。就这样吧，我决定了，当开学的铃声再次响起，我又一如既往地站在了永德小学的讲台上。当那些家长用粗糙的双手紧握着我的手，当那些孩子用盈盈的泪光欢迎我走进教室，我知道，这是我的最美丽的世界。

    17年，我教的学生中，有考入大学的，有去当兵的，当然也有在家务农的。我很欣慰，因为无论在什么岗位上，他们都是有知识的人。我没有获得过什么大的荣誉，但是学生进步，家长认可，于我来说，就是最大的荣誉。前段时间听校长说，政府要加大投入，把我们学校办成温馨村小。我鼻子一酸，真的希望有更多力量和我一起守望孩子的成长。

    17年，很累，但我为自己的心灵找到了方向。我要感谢乡村温暖的阳光，感谢永德小学和那永远的稻香，感谢孩子们。我要在这片土地上静静地守下去，因为我们都在教育梦里，都在中国梦里。