经师易遇，人师难寻

    【创新的期待】

    记得小学五年级学习詹天佑设计“人”字形铁路的课文，对于只在影视中见过火车的我来说，根本不知书中所言之意。

    犹记得老师拿着一个用纸剪成的火车模型走进教室，接着在黑板上划出陡坡与铁路，询问我们如果是詹天佑该如何设计铁路解决火车陡坡爬行的问题，最后让我们亲自模拟火车如何在“人”字形铁路上运行。书中晦涩的文字描述便鲜活地跃然“纸”上，我们也深刻理解了“人”字形铁路的精妙。

    （高文豪，作者系中国人民大学学生）