暑期“集训”风行为哪般

    “宝贝好棒！拉练式学习第七天，测验仍然是前三名！”晒成绩的林女士是“准初一生”张宁（化名）的妈妈。今年，张宁如愿被一家重点初中录取，可应许的旅游没有来，取而代之的，是每天早八点到晚八点的语数外集训。而十一天的“魔鬼训练”结束后，还有九天的“初一数学预科学习”等待着她。

    张宁委屈地说：“六年级挺紧张的，以为暑假可以玩一玩了，没想到比上学还累。”而林女士则表示：“这是小学的最后一个假期了，不能浪费，同事的孩子都在学，初中孩子更不能输在起跑线上。”

变味的暑假

    因为各式各样的暑期课外班，暑假早已被中小学生视为“第三学期”。记者发现，今年的暑期培训又有升温，高强度集训成为很多培训机构推出的热销产品。一份针对北京地区的调查显示，今年的暑假中选择给孩子报集训班的家长达到了82.76%。“集训”正成为部分中小学生度过暑假的最新模式。

    北京市丰台区北大地的一栋写字楼外挂着15个招牌，其中有7个属于教育机构。走进这些机构，记者被五花八门的班级设置绕晕了头：基础班、提高班、尖子班、预科班、冲刺班。不少家长正围着机构的老师咨询集训情况。一位工作人员介绍，相比几年前的课程安排，今年的课程开设多了几倍，专题集训特别受欢迎；现在最早的课提早至8点半，最晚的课已经排到了21点。

    辛苦的集训，孩子们的兴奋点却未必在听课。小学五年级的马承（化名）说：“假期的作业不多，但是课外班不少。既然我妈给我报名了，不上也得上，就在这坐一天，反正也比在家闷着好，毕竟这里还有陪我玩的同学。”马承的同学则表示，每天几乎不运动，一下课就觉得特别累，只想睡觉。

    记者与家长交谈，发现家长给孩子报班集训的原因多种多样，既有上班没法看孩子，给孩子找个地方托管的，也有被“名师”“提高成绩”“赢在暑假”等标语吸引想提高成绩的。但更多的家长是在跟风，看到大家都报也就给孩子报了。

家长焦虑什么

    上半年各省陆续出台的高考改革方案，强调素质导向，反对“满堂灌”。而一些集训最“热”的大城市恰恰都非常重视教育资源均衡，往往一般初中校50%毕业生都有机会进入优质高中，家长们到底在焦虑什么？

    “有些学校名义上纳入了优质校教育集团，但校风转变、师资提高还需要时间，要说优质还得考本部。”郑女士对名校很执着，“虽然大部分名额已经就近分配了，但只要孩子足够优秀，仍然有跨区进高中名校的希望。”

    “现在升学压力那么大，学校反而‘不管了’，不给辅导班掏钱给谁掏钱。”记者发现，在一些家长的眼里，减负措施成了“不管了”。真实情况是这样吗？

    “教学难度和考试难度确实都在降低。”北京人大附中教师刘成章观察到，成绩优异的学生普遍压力更大。“选拔依然存在，原先学得深优势较大，现在反复练、不出错就能考好。这就是浸润式集训受欢迎的原因。”

    教育机构的营销和捆绑销售，也助长了集训热度。某英语机构提出了“暑秋联报”的要求；另一个机构则提出，名师快班先到先得先优惠；某培训机构工作人员表示，暑期班很有可能作为秋季分快慢班的一种筛选方式。一位家长告诉记者，该机构的学习席位供不应求、班班爆满，为了能报上学期内的常规班，参加暑期集训还是很划算的。

    “集训热，是社会焦虑在教育上的投射。”刘成章说，“人们眼见职业、岗位间待遇的巨大差距，为了让孩子学业有成，就会不惜投入，缓解不安。”

换一种方式过假期

    “天天在课堂上学习，他们就渐渐变得没有别的需求了。”中国教育科学研究院研究员储朝晖分析，“这样的课堂式集训很有可能造成大部分孩子在大学阶段，在未来走向社会的生活中，始终过着单一的生活，对社会、自然、人际交往等不感兴趣。”

    其实，家长也未必认同暑期集训的方式。这从家长们微信微博的交流内容就可以发现：企业见习、志愿者活动与主题夏令营等都是被推崇的暑期活动。“儿子暑假去武当山参加了一周的博物夏令营，回来后对植物特别感兴趣，自理能力也提高了。”李先生对孩子在假期的收获非常满意。他认为，激发兴趣、提高能力才是更加根本的。

    “现在，辅导机构很不好的一点就是做的都是课堂内的工作，没有真正意义上的多元化需求和素质教育。”刘成章表示。而储朝晖则认为：“暑假不是不学习，而是要换一种学习方式，探亲访友、旅行，走进自然，走近社会，体验不一样的学习生活。”

    （本报记者 刘博超 通讯员 张澈）