把信仰写进选择里

    又一个7月，往何处去，成为摆在765万高校毕业生面前的重要抉择。

    把信仰写进选择里，一代代青葱学子，用有力行动对“培养什么人、怎么培养人”的时代命题作出解答——6月初，已连续开展25年的高校学生思想政治状况最新滚动调查结果表明，当前大学生思想主流积极健康，对中国特色社会主义事业和全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦充满信心，立志成长成才、提升道德素养、投身社会实践的意识行动也更加自觉。

    而这背后，是近年来不断推进的高校思想政治教育的创新与改革。

坚守课堂主渠道，筑牢信仰底色

    思想政治教育课堂什么样？

    学生要么不来、要么不听是不少人的印象。可在复旦大学马克思主义学院青年教师张晓燕的思修课堂上，“抢”却是常态：学生抢着发言、选课、交作业，思政课被上得生动、务实、有用。

    提升大学生思想政治教育质量，筑牢信仰底色，课堂是主渠道。近年来，思政课建设体系创新、实招频出，课堂的亲和力与感染力不断增强——

    在北京，《关于全面加强北京高校马克思主义理论学习研究宣传的实施意见》等文件出台，每年新增两亿多元专项投入，思政课建设的保障显著加强、队伍活力得到激发。

    在武汉，华中科技大学将思政教育的教学课堂、活动课堂、网络课堂和实践课堂打造成完整链条，推行集体备课、集体评课、教学奖惩和警示谈话等制度。

    课堂的辛勤耕耘浇灌出灿烂花朵。调查显示，绝大多数学生对“到2020年，国家治理体系和治理能力现代化取得重大进展，形成系统完备、科学规范、运行有效的制度体系”和“党的创造力、凝聚力、战斗力进一步增强，党科学执政、民主执政、依法执政水平进一步提高”表示乐观。

创新教育载体，丰富信仰色彩

    利用传统节日开展“品读经典”读书节，引导学生养成阅读经典名著的习惯；依托“三下乡”社会实践，引导大学生参与非物质文化遗产、地方戏曲等地方优秀传统文化资源的保护和传承……在福建，一系列有力行动推动中华优秀传统文化传承与弘扬，更教育引导高校师生提升了文化自信和价值观自信。

    提升大学生思想政治教育质量，丰富信仰色彩，载体是关键。近年来，教育部、各地各高校努力创新教育载体，以多种渠道育人——

    实践育人有声有色。同济大学举办“低碳节约过新年，我看家乡可持续发展”微博新媒体互动活动，号召师生记录、关注家乡的可持续发展建设成就和举措。

    文化品牌活动层出不穷。武汉大学每年9月在孔子诞辰日举行释菜礼活动，倡扬尊师重教的传统礼仪；湖南大学结合岳麓书院特色探索开展祭孔典礼、拜师礼、成人礼等活动，发挥优秀传统文化独特的文化育人和精神陶冶作用。

    榜样力量不断凸显。浙江大学每年选聘德才兼备、教学科研能力强的高层次人才担任“新生之友”。东北大学连年开展“自强之星”“大学生道德模范”“我最喜爱的老师”等评选活动，挖掘身边好人好事，讲述校园好故事。

    调查显示，大部分学生对学校“党团组织建设和作用发挥”“大学生社团活动”“就业指导与服务”“辅导员指导与帮助”“心理健康教育与咨询服务”“大学生社会实践活动”表示满意。

运用新型传媒，增添信仰温度

    一个叫作“超级校园”的APP最近红遍了天津大学生圈。

    在这个覆盖了天津各高校26万师生的平台上，辅导员可以完成学生请销假审批、在线开班会；思政课教师可以与学生课下交流；学生可以交作业、开展网上志愿行动。平台还开设了“社会主义核心价值观教育”“心理健康教育”等栏目，将最新理论观点、政策信息等推送到每位学生手中。

    如何运用好新型传媒？各高校把握大学生网络使用特点和规律，推动以新媒体为平台的网络文化阵地建设，为信仰增添温度——

    清华大学大力加强“党建网”“学生红网”等红色网络建设，创办“藤影荷声”新媒体思想理论宣传平台，推出了一系列高质量、有影响的网络理论作品。

    北京航空航天大学打造“ihome网络名师工作坊”，组织政治坚定、水平一流、深受学生喜爱的名师开设网上育人平台，开展有温度的教育和思想引领。

    北京外国语大学重点建设“北外WE圈”微信公众平台，讲述学生听得懂，喜欢看，爱转发、爱点赞的社会主义核心价值观故事，走好指尖上的群众路线。

    （本报记者 邓晖）