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编者按
2016年高考大幕即将拉开。
自2009年全国高考报名人数连续5年下降，2014年起止跌趋稳后，招考形势又发生了怎样的变化？与此同时，新一轮考试招生制度改革进入全面实操阶段，未来高招将呈现哪些特点？
由中国教育在线制作完成的《2016年高招调查报告》新鲜出炉，本版第一时间带您透过数据看高考。
报名人数将维持较低水平 计划录取率渐趋稳定
全国高考报名人数在2008年达到历史最高峰1050万人之后急剧下降，直至2014年起开始止跌趋稳。根据教育部数据，2015年全国高考报名人数为942万人，较2014年增加3万人。
根据适龄人口统计以及在校生存量分析，未来一个阶段，高考报名人数基本探底。虽然山东、河南等大省生源有所回升，但江苏、湖北等地仍然在继续下降，未来高考报名人数将维持在一个较低水平，不大可能出现“V形”强力反弹，很可能像中国经济一样，出现一个“L形”走势。
伴随全国高考报名人数的不断下降，录取规模的继续增加，高考录取率呈快速增长态势，2013年全国高考计划录取率为76%，创历史新高。根据教育部数据，2014年全国高考计划录取率为74.33%，2015年全国高考计划录取率为74.31%，均保持较高录取水平。
从2009年开始，全国高考计划录取人数增幅开始下降，到了2015年，全国高考计划录取人数仅增加了2万人。
点评
未来一个阶段，高考报名人数将长期保持低位运行，甚至可能更低，因为根据对最近10年大一新生的观察，可以得出一个结论，我们的低谷刚刚开始，将呈现“L形”发展，不大可能出现“V形”或“U形”走势。
招生难依然凸显，生源外流持续加剧
截至2016年5月28日，包括北京、江苏、湖北、浙江等22个省（自治区）公布了2016年高考报名人数，13个省份今年的高考报名人数均出现不同程度的下降。其中，北京、辽宁、江苏等省份更是创下近年来的新低，河南、江西、新疆等省（自治区）高考报名人数则有不同程度上涨。然而，无论是高考报名人数下降还是上涨，各地高校招生难的问题依然存在，招生计划无法完成的现象普遍存在。
根据北京市招生考试委员会公布的数据，2016年北京市高考报名人数为61222人，比2015年减少了6000多人，与2006年的12.6万人相比，则减少了一半。这已是北京高考报名人数连续第10年下降。
受高考报名人数减少的影响，近几年，北京的高招计划也在不断调整。6年间，北京高招计划从2008年的7.67万人，调整到了2015年的4.93万人（不含艺术类招生人数），减少35%以上。即便如此，北京也已多年未能完成高招计划。
相比北京，上海高考人数下降得更早。2016年上海高考报名人数为5.1万人，较2006年的11.38万人，缩减数量超过了50%。
在高考人数不断下降的同时，上海高考招生计划也相应下调，据上海市教委统计，近些年，上海市属高校计划在沪招生规模逐年减少，6年间减少招生计划数超万人。但是2015年还是未能完成在沪招生计划。
2015年河南高考报名人数为77.2万人，比2014年增加近5万人。这也是河南高考报名人数连续6年下跌后的首次回升。作为曾经全国高考录取比例最低的地区之一，近几年河南高考实际录取率持续走高。2014年河南高考实际录取率为82.18%（含对口招生专升本等），创历史新高。2015年河南高考实际录取率为81.7%。
但河南也已连续5年未完成高招计划：2011年有5万多普通类招生计划未完成，2012年6万多，2013年7万，2014年近7万，2015年2万。
根据江苏省教育考试院公布的数据，2016年江苏高考报名人数为36.04万人，同比减少3万余人，这也是江苏高考报名人数连续第7年下降，相比2009年减少了18万多人。
作为全国高考录取比例排名靠前的地区，近几年江苏高考录取率也在持续走高，10年里，江苏高考的录取率上涨18.8%，由2006年的70.0%提高到2015年的88.8%。
为了应对生源下降，江苏也如北京、上海一样，逐渐调减招生计划，以避免0分考生上大学的尴尬。因为如果保持2009年的招生规模，江苏在2014年就会出现报名人数低于招生计划的情况。从2011年起，江苏高招计划连续5年下调，累计减少5.26万高招计划。但即便调减，江苏也已连续2年未完成招生计划。
从各省市考试院公布的2015年招生计划与录取人数可以看出，无法完成招生计划已是普遍现象。河北2015年招生计划375113个，实际录取360200人，14913个招生计划未完成；河南2015年普通类招生计划524464个，实际录取503287人，21177个招生计划未完成；江苏2015年招生计划35.81万个，实际录取34.9万人，9100个招生计划未完成；青海2015年招生计划39147个，实际录取38703人，444个招生计划未完成；北京2015年本科三批招生计划5548个，实际录取5266人，282个招生计划未完成。
同时，根据教育部最新公布的数据，2015年我国出国留学人数达到了52.37万人，同比增加6.39万人，创历史新高。根据美国开放报告数据，2014—2015年赴美读本科的中国留学生达到了124552人，较前一年增长12.7%，且首次超过同期赴美读研究生的中国留学生数量。
点评
在生源持续低位运行的背景下，各地不得不逐渐调整招生计划，以把录取率保持在一个合理的区间，如果不做调整，有些省早就出现了0分上大学的情况。
招考改革进入实操阶段，“6选3”成为高考新模式
2014年9月4日，国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，这标志着新一轮考试招生制度改革全面启动。同年10月22日，经上海市政府、浙江省政府批准，《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》正式向社会公布。
截至2016年5月28日，全国已有25个省份先后出台了招考改革实施方案，这也意味着此次招考改革进入实操阶段。
从考试科目来看，“3+3”成为各省未来高考的新模式。“3+3”模式是指高考成绩将由语文、数学、外语3门统考科目成绩和考生选考的3门选考科目成绩组成。学生不再分文理科，可以自主选择选考科目。就3门选考科目而言，目前，除了浙江外都采用“6选3”模式，即从物理、化学、生物、政治、历史、地理6个科目中自主选择3科；浙江采用“7选3”模式，除了以上6个科目外，多了一科“技术”。
从科目分值设置来看，有10个省份明确了高考统考科目语文、数学、外语每科满分150分，学生选考的3门科目满分100分，总分合计750分。上海、西藏有所不同，学生选考的3门科目满分70分，总分合计660分。其余10个省（自治区）尚未明确科目分值。
点评
新高考改革，已经有25个省份公布了具体方案，其中选考科目值得我们关注，即理论上受限制最少的物理专业，并未成为第一选考科目，而是化学，甚至历史更受青睐。同时，大学为了竞争，在对考生自选三门学科的要求上，也百花齐放，各施奇招。如数学类，北京大学要求必考物理，但浙江师范大学给了学生更多选择，选择历史科目也可以。
试题难度下降，女生高考优势愈加明显
高考是一种选拔性考试。然而，近年来，高考试题难度下降明显，考试区分度降低，高分考生越来越多。选拔性考试变成水平考试，对高校选拔人才产生一定影响。
以北京为例，从北京教育考试院公布的2015年北京高考各科平均分来看，各科平均分总体上继续呈现上升态势。如果以文理科分别统计，北京历年平均分总分更能看出这一趋势。2015年北京高考文史类各科平均分总分493.44分，比2014年高了23.81分，比2006年高了99.34分；2015年北京高考理工类各科平均分总分522.58分，比2014年高了16.86分，比2006年高了73.07分。
受高考试题难度下降的影响，近年来，高分段考生中女生多于男生的现象也越来越多，女状元也越来越多。
北京市2005年到2015年，连续11年文科第一名都是女生，2005年至2008年和2014年至2015年，女生更是包揽文理科第一名。在重庆市，2000年到2008年，连续9年的19名高考最高分得主中，仅有4名男生。在福建省，2000年到2012年，各地市高考分数第一名的女生比例更是高达70.27%。在江苏省，2013年各地市27名高考最高分得主中，女生16人，男生11人。高考第一名的女生不仅在文科中占多数，多达10人，在理科中，也有6人。2012年4名江苏省文理科最高分得主都是女生，公布的21名高分考生中，也有12名是女生。
与此同时，另一种较为突出的现象就是高分考生越来越多。
从北京教育考试院公布的数据来看，2015年北京高考600分以上考生共计12605人，占比率高达18.5%（占比率=高分考生人数/高考报名人数），创历史新高。同时这是北京高考600分以上考生占比率连续第三年超过10%，2014年的占比率13.56%，2013年的占比率15.32%。
点评
考试水平化、模式化，是目前高考最突出的问题之一，在分数变“毛”的同时，也直接导致了女状元层出不穷，这更需要我们反省其中隐含的问题。
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新高考改革方案调查
根据新高考改革方案，考生将拥有更多的选择权，这些选择对考生未来、高中教学、大学招生都有直接的关系。为了解考生对新高考方案的态度及考试科目、考试次数、报考专业等方面的选择，中国教育在线对此进行了一次网上调查，从回收的32141份调查问卷的统计结果来看，多数受访者比较看好新高考方案，但不看好新高考方案的也达到了29.73%。
“3+3”：化学成学生最喜爱的科目
从调查结果看，在“选择哪3门考试科目？”这个问题上，化学成了受访者选择最多的科目，比例为51.35%；历史出人意料地排在了第二位，比例为45.95%；而在专业选择上最不受限制的物理科目只排在了第三位。
通过分析受访者选择选考科目的理由发现，大家的选择更多倾向于个人兴趣爱好以及该学科的考试难度。
选考科目：多数人选择参加两次考试
除了英语之外，部分省份规定高考选考科目允许考生有两次考试机会。从调查结果来看，超半数以上的受访者明确表示会参加两次考试，只有15.92%的受访者表示只参加一次考试。由此可以看出，由于最终录取时还是会按照高考成绩进行录取，大多数学生还是会两次考试都参加。
报专业：选择的盲目性依然存在
从调查结果来看，有接近一半的受访者不知道自己喜欢什么专业，仅有20.62%的受访者有明确喜欢的大学专业，还有29.92%的受访者没有喜欢的大学专业。由此可以看出，大部分学生对于选择专业还是处于迷茫状态。
（点评人：中国教育在线总编辑陈志文）
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