不用电脑，你还会写字吗？

    信息时代，技术革命如火如荼，电脑键盘成为办公标配，提笔忘字成为一个越来越严重的现象。面对汉字书写的危机，我们该怎么做？

    全国人大代表、中国书法家协会副主席陈振濂：今天的计算机、互联网和手机终端，几乎配置的都是英文字母键盘，这就使得我们的孩子基本上都是在用拼音来拼写汉字，而不是用笔顺。长此以往，孩子们就会默认，汉字不是写出来的，而是拼出来的，渐渐淡忘掉横竖撇捺的概念。这对于汉字文化基因的传承，可以说是“灭顶之灾”。因此，我们在现阶段应大声呼吁让孩子们学习写字，而不是去学拼字。

    全国政协委员、安徽大学原党委书记黄德宽：我认为，首先要在基础教育阶段夯实汉字教育、加强母语教育和教学。在这方面，除了要在课程设置上做好功课，比如开设书法课等，还要考虑到学生学习所必需的驱动力，比如考试制度就是重要的外在驱动力之一。当一个人的字迹关系到他的体面和文化修养时，内在驱动力也就产生了。如果能激发起孩子学习写字的动力，相信可以事半功倍。

    光明网资深评论员王传涛：作为一名文字工作者，我平时都在不停地码字。因此，我对汉字的感情很深，也能够感受到汉字背后的力量。可以说，汉字是我工作最基本的单元，是它们组成了一篇篇充满意义的文章。但颇为讽刺的是，这些文章却与“书写”无关——这可能是当下汉字书写面临的大问题。

    网友：听了几位专家的话我感触很深。汉字是中华民族传统文化的精髓，包括书法艺术在内，都亟待继承和发扬光大。家长是孩子的启蒙老师，有义务培养孩子对传统文化的兴趣；教育部门对汉字教学也肩负着责任，相应的规定应该落实到位；媒体也应引导大众文化走向，像中央电视台举办的“汉字书写大会”就为广大观众所喜闻乐见。另一方面我又觉得，对于电脑取代纸笔而引发的汉字书写方式的改变，不必过于惊慌。汉字自身有其适应性和变化性，由最开始的刻刀，到毛笔、钢笔，再到现在的键盘，书写的工具发生着变化，书写的载体也历经了龟甲、竹简、布匹、纸张和电脑等的变化。

    主持人：感谢陈振濂代表、黄德宽委员和王传涛评论员，也感谢各位网友的热情参与。今天的讨论，我们看到了汉字与传统文化盘根错节的关系，也了解了汉字书写的保护和传承依然任重道远。今天的两会微沙龙会客厅到此结束，明天同一时间，我们再见。

    （本报记者晋浩天、郭超整理报道 鲁博林主持）