四个标准是文艺批评的“方向盘”

    2014年10月15日，习近平总书记在京主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话，讲话中指出“要高度重视和切实加强文艺评论工作”。光明日报和文艺报举办这个名为“加强与改进文艺批评”的研讨会，就是想把学习贯彻习近平同志重要讲话精神进一步引向深入，把加强与改进文艺批评工作落到实处。

    习近平同志指出，要高度重视和切实加强文艺评论工作，运用历史的、人民的、艺术的、美学的观点评判和鉴赏作品，倡导说真话、讲道理，营造开展文艺批评的良好氛围。这一论述，既一针见血地点出了当前我国文艺批评存在的不足，也给出了改进创新的良方，确立了文艺批评的四个标准。这四个标准，可谓是搞好文艺批评的“方向盘”。我先围绕四个标准来谈一点学习体会。

    第一，“运用历史的、人民的、艺术的、美学的观点”，是对批评方向的把握。我们知道，恩格斯在《诗歌和散文中的德国社会主义》中最早提出了“美学的和历史的”批评标准，毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》中提出了文艺批评的政治标准与艺术标准。习近平同志提出的这四个标准，是马克思主义文艺理论在新时代的继承和发展。

    历史和人民的观点，体现了经济基础与上层建筑之间作用与反作用的关系，体现了社会发展规律，体现了历史唯物主义，体现了文艺的史学价值、认识价值和道德价值。艺术的、美学的观点，揭示了上层建筑组成部分——文艺的内在规律，揭示了文艺的审美价值。

    方向是文艺评论的灵魂。优秀的文艺批评，就是要尊崇社会发展和文艺发展的双重规律，大力弘扬社会主义核心价值观，校准民众审美评判的“定盘星”。优秀的文艺批评，一定是为人民服务而不是为人民币服务的，一定是对文艺负责而不是对某个文艺家负责的。为人民服务、对艺术负责的文艺批评，始终站在历史和人民的立场上，为人民大众的文化利益鼓与呼，以人民喜好和民族审美作为批评标准，以提升民众思想和情趣为责任和使命。

    第二，评判和鉴赏作品，是文艺批评的职能所在。批评家是一群特殊的读者，是连接作家作品和普通读者、连接社会和文艺的桥梁，批评家需要利用自己的专业知识“褒优贬劣、激浊扬清”，引导读者，告诉读者什么是好的文艺，好在哪里，什么是坏的文艺，坏在何处。帮助读者发现优秀作品的优秀之处，培养和提高他们欣赏文学作品的能力，从而推动全民阅读水准和价值观念的提高。

    第三，倡导说真话讲道理，是为了营造开展文艺批评的良好氛围。这是对批评态度的一种要求，要求批评家有真诚的批评态度，有追求真理、坚持唯物史观的决心。批评的品格，说到底，就是真实、鲜明、正直，实事求是，激浊扬清。不做人情的奴隶，不做私利的共谋，不做权威的陪衬，不做庸俗的跟班，要像鲁迅先生所说的，敢于下手“剜烂苹果”，“把烂的剜掉，把好的留下来吃”，在大是大非问题上勇于表明立场，对各种不良文艺作品、现象、思潮敢于大声说“不”。

    近年来，文艺批评总体上是好的，但不可否认，也存在着一些比较突出的问题，比如四平八稳、一团和气、和稀泥的人情文章，比如夹带私货、恶意棒杀或为吸引人眼球的“酷评”，比如玩弄理论术语、食洋不化、不接地气的批评文章，这些都是对批评品格的矮化和亵渎。它们可能滑向文艺批评的功利化、庸俗化、圈子化，需要引起我们格外警惕。围绕加强和改进文艺批评，我们《光明日报》要身体力行，做到以下三点：

    一、加大批评的力度。批评是文艺评论的根本品格。文艺批评要的就是观点鲜明、褒贬明确的批评，诚如总书记所指出的，“一点批评精神都没有，都是表扬和自我表扬、吹捧和自我吹捧、造势和自我造势相结合，那就不是文艺批评了”。

    二、增强批评的现实性。文艺批评也需要“三贴近”：贴近实际、贴近生活、贴近群众。要贴近群众，让人家听得懂，文艺批评为人民，就是要多讲人民听得懂的“人话”，少讲人民听不懂的“神话”。

    三、改进批评的文风。文艺批评也需要改文风，朝着短、新、实的方向努力，要鲜活灵动，清新平易，真正成为文学事业生动活跃的一部分。

    我们决心将习总书记关于文艺批评的“四个标准”作为尺度和遵循，努力发挥文艺批评“引导创作、多出精品、提高审美、引领风尚”的作用，推动社会主义文艺事业的发展和繁荣。