西电青年文化沙龙：理工院校的“人文绿洲”

    每月至少一次，西安电子科技大学北校区图书馆108会议室都会灯火通明，一群激情洋溢的教职工会聚在这里，分享阅读的感悟。

    阅读新风尚

    为提升青年教职工文化素养，掀起西电“全民”阅读新风尚，2013年，西电青年文化沙龙正式成立，“以书会友，以文化人，快乐生活”。近两年来，沙龙发展会员100余名，累计举办各类活动26次。

    “在没有参加沙龙活动之前，除专业书籍之外，我几乎没有系统地读完过一本人文社科类书籍，而主要是通过网络、手机等汲取一点现代‘文化快餐’。但现在我不仅完整阅读了10余本书，而且养成了系统深入阅读的习惯。”通信工程学院文爱军教授深有感触地说，读书沙龙让他真正实现了从“要我读”到“我要读”，从碎片化阅读到系统式阅读的转变。

    沙龙把选好书籍作为活动成功的关键。根据教职工文、理、工、医等多学科背景，沙龙确定了“基础、经典、易读”的原则，注重由易入难，阅读经典，倡导快乐阅读，愉悦身心。同时，广泛参考高校和社会媒体推荐的优秀图书书目，结合会员评选、专家建议，形成A、B书单。A书单涉及领域广泛，为自学选书提供参考；B书单主题集中，适合现场讨论和学习。A、B书单定期更新，并逐步增加知识和思想深度。

    不仅如此，西电青年文化沙龙还有章程等近10项制度，同时成立专门课题组，研究高校教工读书社团的运行模式，并完成多篇学术论文。

    交流的平台

    “阅读是一种实现自我完善的人生过程。”西电党委书记陈治亚在参加西电青年文化沙龙活动时说。

    事实上，沙龙不仅有主题发言这一种模式，还包括讲读模式、自由讨论模式、读践结合模式、读写结合模式、校内外结合模式等多种形式。沙龙还依托QQ群、微信群、网站等现代新媒体技术为沙龙活动提供虚拟空间，将优秀文章、精彩发言推送到网络平台，并试点“读书兴趣小组制”，根据兴趣喜好自选书籍成立独立读书小组。

    “文化沙龙给我心灵诸多启迪，锻炼了思辨能力，加深了文化底蕴，在不同观点的交锋中体会到了理解、包容与尊重。”国际教育学院辅导员张乐平说。

    “日常工作中，大家都忙于各自的业务，缺乏时间去沟通和交流，沙龙为学校的干部、教师、辅导员搭建了相互交流的平台，相互之间有了更深的了解，也结交到了很多志同道合的朋友。”通信工程学院青年教师李鹏说。

    与学生交流的另一种方式

    “通过读书，我找到了与学生交流的另一种方式。”微电子学院博士生导师吕红亮教授说。

    机电工程学院辅导员王飞说：“我利用学生周日晚点名、思政教育等各种形式，向学生推荐阅读书目，与学生一起分享阅读体会和感受。”

    文化沙龙的部分老师还在各自学院创办了学生读书社，比如人文学院郁志强等老师受沙龙活动启发和影响，在本学院组织了学生读书会，与本科生开展读书交流活动。

    “随着信息时代的到来，手机、网络等新媒体带来的碎片化信息占据了大众的生活，整个社会风气较为浮躁。”青年文化沙龙组织者、党政办公室王腾飞说，大学是社会先进思想和风气的引领者，希望通过西电青年文化沙龙的建立，带动更多的师生静下心来，品读人类文明的经典作品。 （本报记者 李玉兰 张哲浩）