在路上的农村教育

    近日，有媒体报道，宁夏固原市泾源县六盘山镇太阳洼小学只剩下4个学生。而在另外一些农村，则又出现了资源的紧缺。辽宁朝阳市朝阳县木头城子镇中心小学有不少孩子住校，但住宿条件和精神状况令人担忧。对此，21世纪教育研究院院长杨东平建议，今后在开展农村“撤点并校”过程中应稳妥稳步推进，不可操之过急。尤其要尽可能考虑到每个学生的意愿和实际情况，再做安排。

    重庆大力推行“全科教师”免费培养计划引起人们的关注——未来“一专多能”全科教师将成为偏远农村教师主体，以缓解农村师资难。教育部教育发展研究中心研究员汪明认为，“全科教师”为乡村教育注入了活力，是一种积极有益的探索和尝试，但解决农村小学和教学点的教师短缺问题，还需多种方式齐头并进。统一城乡教职工编制标准等不失为积极有效的举措。