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    光明日报 2015年08月11日 星期二

    热点·观点

    作者:晋浩天 郭茜 《光明日报》( 2015年08月11日 14版)

    【全科教师】

     

        重庆市大力推行“全科教师”免费培养计划,3年来已为农村学校定向培养2900多名全科教师,预计到2017年,培养规模将达到每年2000人,“一专多能”全科教师将成为偏远农村教师的主体。教育部教育发展研究中心研究员汪明认为,就我国乡村教育的现实而言,抓紧培养一批经过专业培养和训练的“全科教师”,是一种积极有益的探索,但要解决农村小学和教学点的教师短缺问题,还需多种方式齐头并进。

     

    【职业资格证书变革】

     

        近日,国务院宣布取消62项职业资格许可和认定事项,并明确将继续减少职业资格许可和认定事项。有些人担心,此项举措会导致企业录用人员标准降低、人才泥沙俱下等现象。江苏联合职业技术学院顾问刘景忠认为,这不仅不会扰乱就业市场,还将起到减少就业关卡、有效规范就业市场、鼓励各类人才创业创新创造、促进各行各业加快发展的积极作用。“这也正是中国经济新常态所需要的制度支撑和机制创新。”

     

    【院士增选去行政化】

     

        院士制度改革后的首次中科院院士增选通信评审工作近日结束。本次增选共选出初步候选人157位,比上次增选的入围名单缩减一半,官员从该名单中彻底消失。21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为,新的遴选措施是积极的,但这并不意味着全面摆脱了行政和利益因素的干扰。在推进院士制度改革的同时,也应推进事业单位,包括高校、科研机构、医院的去行政化改革,取消高校、科研机构、医院的行政级别,探索建立现代大学制度和现代科研制度。

     

    【博士都去哪儿了】

     

        日前,一篇题为《博士快毕业了,却发现自己不再适合做科研了》的博文,引发了社会的广泛关注。对于众博士生的迷茫,著名天体物理学家张双南表示:“科学研究是一个非常特殊的职业,需要天赋、基础、训练以及持续不断并且充满激情地投入大量的精力。可即使如此,也不一定能够取得所谓的成功。它的主要动机应该是‘喜欢’,是探索未知世界的兴奋。”

     

        (晋浩天、郭茜综合整理)

     

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