近期,媒体报道了多地出现的“爱国游戏”,例如儿童扮成“八路军”手持水枪打“鬼子”等等。孩子们玩得不亦乐乎,不少大人也乐此不疲。
将爱国主义教育和游戏相结合的想法值得肯定,并且应该深入探索。但仔细推敲网络上走红的游戏,似乎并不能起到“爱国主义教育”的作用。在这种过度娱乐、全民狂欢的氛围下,真能带给孩子们正确的历史观吗?
甲午战争前,日本孩子玩的游戏是击沉定远、镇远二舰,结果培养出一代“军国主义分子”和“战争狂人”。历史已经证明了此类“游戏”的危害性,难道我们还要拿别人的糟粕当精华,拿别人的错误来当教材?如此过度夸张且没有真正教育意义的“爱国游戏”,无异于长期以来颇受诟病的“抗日神剧”。
真想对孩子们进行爱国主义教育的话,就要踏踏实实地做好教育引导工作。看看我们的身边,有那么多的抗战纪念馆、烈士陵园、抗战遗迹,都是爱国主义教育课堂。学校也好,家长也罢,多带孩子们去这些地方走一走,看一看,讲一讲,爱国主义情怀才会在潜移默化中生成。
(原载东方网 作者:王羡古)