为高校培养高铁国际人才提供助力

    目前我国学历教育体系还处在从计划经济向市场经济转型的变革期。对轨道交通产业人才需求的变化，没有及时从单一技能型人才（工业化社会）的培养，转向具有综合能力的复合型人才的培养，具体表现在能力标准不清晰、能力解决与课程脱节、能力与岗位的匹配度较差等。因此，面向轨道交通行业的人才培养工作，务必从整个产业的人才需求出发，建立选人、育人、用人三位一体的人才标准体系，缩小和弥合人才需求与院校人才培养间的错位。

    2014年下半年开始，高铁中心协同清华大学国家服务外包人力资源研究院与铁道行指委运输专指委主任单位南京铁道职业技术学院、上海铁路局共同开展铁路运输专业典型岗位的人才标准制定，以及基于人才标准的运输专业认证标准。

    同时，由MOOC（慕课）所引领的教育变革，给包括清华在内的高等教育机构带来了全新的思路，并且成为清华大学高铁中心高速铁路国际化人才培养的首要课题和重要使命。高铁中心以MOOC开放式教学平台作为基础，充分依托南铁院国家高铁综合实训基地的先进性、综合性、开放性实训资源，构建起了平台系统、课程内容、教学运营、技术服务四位一体的创新型O2O人才培养体系，为轨道交通行业实现国际化、创新型人才培养，铺垫了一条有效的道路。目前，高铁中心已经形成了具有自主知识产权的O2O创新人才培养品牌“铁路学堂”，并在美国加州州立大学及其他院校进行了推广运用，积累了国际化人才培养经验。

    未来，清华大学高铁中心会充分发挥清华大学的优势和良好的国际合作渠道，以创新的教育方法，以行之有效的推广方式，推动中国与各国的高铁合作。希望和交通院校一起，把上述模式、资源、经验进行推广、分享，为高校双边、多边的高铁国际人才培养合作提供助力，共同推进高铁国际化人才培养事业发展。