“健康人格大讲堂”分享教育的知与行

    中国儿童中心日前举行“健康人格大讲堂”系列活动，书画部龙念南老师讲述了在他的教育生涯中亲历的故事。他表示，只要方法对头，任何学科都可以成为素质教育的载体，反之，任何本来生动有趣的形式也可能变成学习的负担。所以，真正的素质教育应该是让儿童在积累社会经验的同时，接受“启发”，学会“举一反三”，不断提高基本能力的创造性教育。据悉，活动自开展以来，旨在深化员工对培养儿童健康人格理念的认识，创新培养儿童健康人格实践方式。