小寒吃菜饭、小满吃苦苦菜、夏至吃凉面……近日,毕业于江南大学的李晓林手绘“二十四节气美食图”引起网民关注,让更多的年轻人对中国民俗文化产生出兴趣。李晓林能这样理解传统文化,江南大学党委书记武贵龙并不觉得奇怪。让每个学生从骨子里散发出文化的气质,是江南大学多年来追求的目标。“打造校园文化,绝非几处场所、几场讲座便可达成,还需创设出新颖有趣的主题和载体,让文化塑造既‘养耳目’也‘养精神’。”
展馆育人,文化渗透紧扣教学环节
2014年,两则江南大学新闻备受关注。一是依托全国唯一以汉族民间服饰为收藏研究对象的“民间服饰传习馆”,江南大学成为江苏省首批“非物质文化遗产研究基地”。另一则是,江南大学纺服学院从传统服饰中提取的海水江崖纹、万字纹等设计元素,被2014年APEC会议领导人“新中装”所采用。
“两则新闻体现了江大校园文化建设的思路,不仅要保护和抢救,更重要的是激活和再生。”江南大学校长陈坚介绍,文化的纽带是知识,将文化展馆的育人功能融入教育教学的全过程,学校已建起设计馆、酒科技馆、民间服饰传习馆等一批校园博物文化展馆。
对于民间服饰传习馆的建设,教师崔荣荣感触颇深。从2003年至2008年,他和搭档张竞琼自费走遍江苏、山西等9省35个县市,买回1000多件汉族民间服饰,这才有了传习馆的雏形。这些鲜活的教学材料,不仅开拓了学生的设计思路,更让他们在潜移默化中培养文化主体意识和民族责任感。
江南大学设计学院院长辛向阳介绍,在被誉为工业设计界“奥斯卡”的德国iF设计大赛和红点设计大赛上,江大设计院学生已连续七年参赛,共拿回80个奖项,位列iF获奖院校全球第三名(累计排名)。
红色文化,引领学生思想政治教育
江南大学意识到,高校作为社会主义人才的培养摇篮和社会主义文化建设的重要阵地,应以红色文化引领大学生思想政治教育,把革命传统内化为青年学生的道德标准和行为准则,让学生通过情感体验,形成爱校、爱党、爱国的情结。
江南大学副书记周小浦告诉记者,学校先后邀请了革命先烈方志敏的女儿方梅、全国优秀校外辅导员卜仲谟等人为青年学生做报告、开座谈,每年累计举行报告会35场,受众15000余人次。
在教育部公布的第七届(2013年)高校校园文化建设优秀成果评选结果,江南大学申报的《“特称团支部”文化建设征程》获全国高校校园文化建设成果一等奖。而数据显示,“特称团支部”中学生深造率平均为30.4%,超过80%的学生参加过校内外各类各级科技比赛,获得省部级以上科技创新奖励的学生约占30%。
创新方式,让文化熏陶触手可及
借蠡湖新校区建设之机,江南大学构筑了梁溪街、清名桥、听雨轩、“学海无涯”太湖石等现代化的文化育人环境,在校内选拔“校园导航使者”,打造“印象江南”校园文化导航活动。学校还创设了每年500万元的文化基金,教师只要有好的文化建设想法,便可申请。
文化的熏陶,内化于心、外化于行。对于“双十一”的快递盒,江大学子不是随手扔垃圾桶,而是做成花盒、小夜灯、象棋、收纳盒等手工品,并举办义卖活动,将收益捐献给需要帮助的人。2012年,魏艺佳等6名学生毅然决然走上了前往云南玉溪的支教之路。为了让家庭条件差的学生有书可读,他们竭尽全力,筹集两万元,履行着自己对于社会的使命和责任。
在江南大学宣传部部长倪松涛看来,做好校园文化建设,长期化、制度化是关键所在。“创新文化传播的方式方法,抓住每一次可以利用的机会,让文化熏陶变得触手可及。”
(本报记者 苏雁 本报通讯员 许学建)