日前,刚刚开始寒假的河北师范大学600多名一年级学生带着29个调研课题,从“真知课堂”步入“行走课堂”,奔赴各地开启了思想政治理论课学习的体验、认同与实践之旅。
“行走课堂”是河北师大思想政治理论课教学改革的一项新尝试。思政理论教学部主任赵小兰介绍,“行走课堂”同“真知课堂”紧密衔接,“真知课堂”为大学生社会主义核心价值观的培育提供理论支撑、价值引导,而“行走课堂”旨在引导学生在实际生活中领悟社会主义核心价值观的真谛,在实践体验中激活和强化核心价值观的情感共鸣和价值认同。
河北师大党委宣传部部长宋叔通介绍,为激励教师积极参与“行走课堂”,学校改革专业教师业绩评价体系,将指导学生开展实践教学成果与学术研究成果同等对待,优秀成果还可以申报校内教学改革成果奖,推荐参加“挑战杯”科技创新竞赛。(本报记者 耿建扩 本报通讯员 王运敏)