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    光明日报 2015年02月05日 星期四

    80年前这样讲历史课

    作者:本报记者 刘彬 《光明日报》( 2015年02月05日 06版)

        日前,在新星出版社主办的“从一本历史书说起”座谈会上,教科书问题成为众学者关注的焦点。

        “历史教科书本应还原历史真相,讲历史经过,而不是给历史下结论。”湘潭大学教授孙宝根说,在日常教学中,他往往要先改变学生们对于初中和高中阶段所学历史知识的印象,“而《开明中国历史讲义》以记事为主,最大程度地保留了历史的原有价值。”

        新星出版社最近出版的《开明中国历史讲义》,让读者重温了80年前风靡民国的开明讲义。80年前,该讲义甫一出版,叶圣陶就曾给予很高的评价。

        20世纪30年代中期,开明书店曾办过一个函授学校。因函授不能当面指导,故而在讲义的编写上与传统教材有所不同。据苏州大学历史学博士袁灿兴介绍,开明书店组织夏丏尊、林语堂、朱自清等学人,联手编写了系列讲义。“讲义中的《开明音乐讲义》《开明图画讲义》等深受欢迎,《开明国语课本》在1932年首次出版后重印40余版次。”

        绝版80年后重新出版的《开明中国历史讲义》,由王伯祥、宋云彬编写,两人都从事文史工作多年,在学术研究与通俗论著上各有成就。两人1934年合编的这本讲义,摒弃说教和预设结论,对有争议的人物和事件理论公允。

        “好的历史读物,如同电影叙事一般,缓缓道来,人物清晰,故事明朗,读罢愉悦舒畅。”读罢70讲的新版本讲义,袁灿兴感慨道。(本报记者 刘彬)

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