中科院心理研究所毕鸿燕等的研究认为,一部分阅读障碍儿童的视觉处理系统中的一种损害可能会让他们产生阅读中文汉字的困难。研究者发现有着M-D系统缺失的发展性阅读障碍儿童在辨认整个单独汉字上的表现更差。他们希望这些发现可以给阅读障碍的治疗提供指导:除了提高阅读障碍者的语言能力,也应该对于有M-D系统缺失的阅读障碍者进行改善视觉处理系统的治疗。(冉阳)
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