职业院校实践教学环节要达到3年总学时的60%

    本报北京12月19日电（记者李玉兰）教育部19日召开全面提高职业教育人才培养质量工作视频会议，分析经济新常态对职业教育的新要求，部署提高技术技能型人才培养质量的目标和措施。

    教育部副部长鲁昕在会议上指出，未来职业教育要围绕区域经济社会和新技术、新产品、新业态、新商业模式需求，重点设置区域支柱产业、新兴产业、特色产业发展所需专业，努力形成与区域产业分布形态相一致的专业布局。同时要健全中高职衔接制度，研究制定衔接学校资质标准，统筹安排课程和实习。职业院校的实践教学环节要达到3年总学时的60%。