印度青年的“中国梦”

    生活在印度西孟加拉邦的慕克吉是个20来岁的印度青年。他每天把中国媒体有关中国政治、经济、文化、社会等各方面的新闻图片贴在社交网站“脸谱”上，并用英文介绍中国的风土人情。

    谈起热衷于这一工作的原因，他说：“我爱中国，希望以后到中国去学习、生活、工作，甚至和中国女孩结婚成家，这是我的梦想。”

    慕克吉目前正在一所中文学校学习中文，他准备掌握一定的中文基础知识后继续到中国深造中国文学。

    近年来，在印度的许多年轻人中，学习中文成为了一种时尚。在一些大学里，学习与中国相关课程的学生数量大幅增加。印度年轻人也对中国的历史、政治、经济等抱有浓厚兴趣。

    位于首都新德里的贾瓦哈拉尔·尼赫鲁大学是印度最高学府之一，也是一所以研究中国见长的大学。查瓦拉、阿南德和古普塔是这所大学哲学系的在读硕士研究生，他们正在学习与中国相关的课程。对于学习中国语言和文化的动机，他们有着自己的理解。

    查瓦拉说，中文是联合国6种工作语言之一，也是国际舞台上的重要语言，中国也是世界上众多国家的最大贸易伙伴。“所以中国是我在未来三四十年想生活的地方。中国将会成为世界上的主流，世界也会注视中国。”

    阿南德告诉记者，目前中国正在经济、政治以及很多领域里变得强大，日益发展的中国成为了国际社会关注的焦点。学习中文为我们开辟了更加广阔的天地，对我们的职业发展很有好处。

    古普塔说，我们和中国有着很多联系，我们会用到很多中国产品，我们的很多技术也来自中国，但是我们却不了解真正的中国。更多地了解中国是我参加相关课程的动机。

    尼赫鲁大学国际学院中文系负责人瓦拉普拉萨德告诉记者，随着中国在世界政治格局中的影响力不断上升，学习与中国有关课程的印度学生也在增加，这对印中两国尤其是两国的双边关系来说是好事。这些学生在未来的10到15年里，将会在印度各个机构和政府部门中挑起大梁，“我们现在所做的一切对加强双边关系是有益的”。

    “对职业前景的期望是印度学生学习中文的动力来源。如今，印度年轻人不仅在印度国内学习与中国相关的课程，也有越来越多的人前往中国留学，学习医学、经济等专业课程。印中两国政府为留学生提供奖学金也是留学生增加的重要原因。”瓦拉普拉萨德说。

    他还表示，印度年轻人开始热衷于中文，既有求职和发展的需求，也有感情的投入。正如印度总理莫迪所说，印中两国是两大文明古国，两国关系因此有一种特殊的“化学感应”。

    不少印度人认为，随着两国政治经济文化关系的不断发展，印中两国人民间的友好交往将进入一个新时期，印度越来越多年轻人的“中国梦”就显示了这一趋势。

    （据新华社） 

背景资料 印度共和国

    印度位于亚洲南部，是南亚次大陆最大的国家，与巴基斯坦、中国、尼泊尔、不丹、缅甸和孟加拉国为邻，濒临孟加拉湾和阿拉伯海。首都为新德里。

    印度是一个多民族国家，有10个大民族和几十个小民族，其中印度斯坦族占46.3％，约有80.5％的居民信奉印度教。英语和印地语同为官方语言。

    印度是世界四大文明古国之一。在漫长的历史长河中，印度经历了异族入侵、列强侵占及殖民统治。1947年，印度在与巴基斯坦分治后实现独立，1950年，印度共和国成立，为英联邦成员国。

    印度独立后经济有较大发展。农业由严重缺粮到基本自给，工业形成较为完整的体系，自给能力较强。20世纪90年代以来，服务业发展迅速，占GDP比重逐年上升。目前，印度已成为软件、金融等服务业的重要出口国。

    印度资源丰富，有矿藏近100种，其中云母产量世界第一，煤和重晶石产量居世界第三。印度的工业主要包括纺织、食品加工、化工、制药、钢铁、水泥、石油和机械等。汽车、电子产品制造、航空和空间等新兴工业近年来发展迅速。

    印度是世界上最大的粮食生产国之一，农村人口占总人口的72％。旅游业是印度政府的重点发展产业，也是重要的就业部门。

    印度是中国的重要近邻。1950年4月1日，中印两国建交。近年来，中印关系保持良好发展势头。2005年，中印两国建立面向和平与繁荣的战略合作伙伴关系，中印关系得到全面提升。目前，中国是印度第一大贸易伙伴，印度是中国在南亚的最大贸易伙伴。2013年中印贸易额达654.71亿美元。

    （据新华社）