为乡村教育打开一扇窗

    走进贵州省遵义市红花岗区忠庄小学少年宫手工制作室，各式各样的丝网花引人注目。在孩子们灵巧的双手上，水仙、吊兰、梅花、郁金香相继“开放”。

    “乡村学校少年宫以公益性为原则，全部实行免费政策，进一步缩小了城乡教育差距，成为农村孩子增长见识、培养兴趣、激发潜能的好平台。”贵州省文明办专职副主任朱文东说。

少年宫助力农村孩子成长成才

    在忠庄小学少年宫航模室的心愿墙上，有学生写道：“刚开始我对航模一无所知，觉得是个枯燥乏味的活动，直到我亲手组装并放飞了第一架飞机，才发现自己爱上了航模。”

    忠庄小学少年宫航模小组在区级竞赛中连续三年获奖。校长田英说，丰硕的成果源自一支爱好航模的兼职辅导员队伍，当越来越多的同学参加后，学校专门设立了科技节，给师生一个施展技能的平台。

    “乡村学校少年宫为学校教育打开了一扇新的窗户，更多地关注孩子的个性发展和能力素质的提高，真正实现了以乐促智、以技促能、以读养德。”贵州省教育厅副厅长李奇勇说。

地方文化走进孩子心中

    “刺绣”是遵义市湄潭县永兴镇的特色，永兴“背带”已列入非物质文化遗产。在永兴镇中心小学少年宫刺绣室，安黔江老师正在教孩子们手工刺绣。孩子们学得很认真，都想早点学会这一“绝活儿”。

    安黔江的姐姐是永兴“背带”的主要传承人，为更好地传承这一工艺，多年不摸针的安老师每天放学后都会在姐姐家专心探索永兴“背带”的制作工艺，并结合学生的实际操作能力，为学生量身定做很多粘布的小纸片供学生练习针法。

    “乡村学校少年宫也是保护传承地方文化的重要途径。”遵义市委常委、宣传部部长田茂松说，在遵义，各个学校都发挥自己优势做出特色，比如清镇市流长乡小学少数民族学生比较多，少年宫就主打民族文化育人，苗族芦笙舞、风化石雕刻等课程成为孩子们课余活动的一部分。

创新活动内容用新活动吸引孩子们

    乡村学校少年宫要发挥作用，管好、用好是关键。遵义市委宣传部副部长、文明办主任王继松认为：“辅导员队伍建设和运行经费保障很重要，每个少年宫每年5万元的运行经费起到关键的作用。”

    在贵州，乡村学校少年宫的辅导员虽然都是无偿奉献，但热情不减。少年宫辅导员王天群长期担任班主任，有很多跟孩子沟通交流的经验，学校建立少年宫后，她主动担任留守儿童之家的辅导员，她说：“看着孩子们能够快乐成长，很有成就感，这就是最大的回报。”

    贵州省每年对少年宫进行考评，评选优秀、良好、合格、不合格等次，以此为依据划拨运行补助经费。对考评为“不合格”的乡村学校少年宫，取消当年运行补助经费，责令整改并全省通报。

    “创新活动内容也很重要。”李奇勇指出，孩子们接受知识速度快，如果活动还是老一套，对他们没有吸引力。少年宫的活动既要让孩子感兴趣，又要领风气之先，这样才会有生命力，才会有效果。（本报记者 龚亮 吕慎）