20世纪上半叶,随着现代工业的飞速发展,美国北方一些城市对工人的需求迅速增长,大批在美国的非洲移民为逃离南部农村的贫困和歧视,来到这里寻求生计。仅在1916年至1930年间,就有超过100万人移民到北方。劳伦斯自己的父母便是这样的移民,他从小就听说许多与此有关的故事;劳伦斯成为年轻的艺术家之后,居住在纽约市非洲裔美国人社区中心哈勒姆,他意识到这是一个有着重大历史意义的题材。这件作品最早名为《黑人移民》,但是1993年,艺术家为它重新命名,作品独具一格的形象上的循环往复,似乎把那次庞大的移民运动进行了编年。
在视觉上,这种循环是记录重大事件的画面与近乎抽象、空洞无物的画面之间的交替。劳伦斯使用夸张的透视、有规律的构图、收敛的色彩,以及生硬的人物,使装饰性的造型承担了叙述历史的任务,把社会现实主义与现代艺术协调起来。然而,他从未丢弃这样的准则:清楚易懂地讲述一个复杂的故事。脱离南部恶劣的生存环境之后,美籍非洲移民们在北方的境遇同样喜忧参半,在获得了工作、选举权和受教育机会的同时,新的生活也带来了不健康的生存条件、种族暴乱以及其他的烦恼,所有这些,以及他那个群体借以勇敢地面对这一切的坚韧精神,都被记录在劳伦斯画面上的循环之中。艺术作品讲述的每一个故事都暗含着一段艺术家的注释,而这幅画的注释便是:“在北方的黑人有着更好的教育设施。”