苏州三中：为学生创造阅读生态环境

    本报讯（记者苏雁 通讯员沈琰琳）“你准备买哪几本？我考虑入手《百年孤独》《沉默的多数》《牛奶可乐经济学》。”“行，那我就买《病隙碎笔》《麦田的守望者》……”近日，苏州市第三中学兴起一股拼单购书风，这并不是语文老师布置的任务，而是学生们在主动为暑假的“读书大餐”做准备，而“菜谱”就是《学生阅读手册》。

    阅读手册是苏州三中在今年阅读节上，为每位高一高二学生准备的“阅读作战攻略”。微微泛黄的纸张，配上全彩的印刷、清新可爱的漫画插图，这本充满文艺范、趣味十足的“攻略”让很多学生爱不释手。

    记者看到，除了开篇的阅读宣言、三中阅读特色项目介绍外，手册面向高中生重点推荐了100本书，每本书都有推荐语和封面影印。此外，手册还精心选编了名人读书方法、名人论书等板块，收集了实体书店和网上书店的资料，最后附上“我的高中阅读计划”，便于每个同学根据兴趣“私人订制”阅读计划。

    “这些书，都是经过精挑细选，精读与泛读结合、科学与人文融通，经典与时尚兼顾。”阅读节的负责人、该校副校长丁林兴介绍说，里面既有像《红楼梦》《双城记》这样的经典名著，也有《看见》和《乔布斯传》这样的畅销书籍。

    在苏州三中校长唐爱民看来，教会学生阅读和学生行为规范的养成息息相关，一本好书往往能对人的一生都产生积极影响。学校从2005年开始，就大力打造阅读节，举办经典诵读会、读书沙龙、十大读书人物评选等活动，给学生创造一个良好的阅读生态环境。