让学生成为最好的自己

    5月8日，维也纳童声合唱团主席兼艺术总监杰拉尔德·维尔特到江苏锡山传授“维尔特教学法”，锡山高级中学作为唯一被邀请表演的中学，其合唱团歌声柔婉动听、令人称赞。一所中学坚持将音乐课上到高考前一天，为每个教室配备“墙角图书馆”……

    “这份‘坚持’是为了让学生成为最好的自己。”江苏省锡山高级中学校长唐江澎表示，教育不是培养“做题机器”，也不是让人唯分是图，而是为了培养生命旺盛、精神高贵、智慧卓越、情感丰富的时代新人。近年来，学校开展“教育成全人”实践，温暖了每一个教育细节。

    翻开省锡中高一年级的课程表，记者看到语文、数学、英语等必修课只占一小部分，而积极心理学、简易机器人、创意设计等二十多门特色课程涂着绿色的阴影，郁郁葱葱一片。

    “课程是学校开展教育活动的基础，必须面广而料精，既为学生全面发展提供土壤，也为其发掘兴趣点和擅长处提供可能。”唐江澎介绍，作为大陆校本课程的发源地，省锡中每年都会随社会潮流和学生兴趣新推几十项课程供学生自由选择，“只要学生有需要，我们尽全力提供”。

    每年刚开学的时候，唐江澎都会在全校学生大会上亲自为一批“校长特别提名奖”获得者颁发。其中，“成就歌唱家奖”“终身跑步者奖”“学生形象奖”等名称五花八门、应有尽有，唯独与成绩无关。升旗仪式上，学生唱国歌时漫不经心的态度让唐江澎很生气，他暂停音乐，讲起革命英雄为祖国抛头颅、洒热血的故事，然后带着大家深情地诵读国歌歌词……从此，省锡中的国歌声响亮而充满力量。

    “形式主义的东西，何必较真？”面对质疑，唐江澎这样回答：“唱国歌是表达爱国心、背校训是为了明理笃行、为学生颁‘特别奖’是告诉他们所有的真善美都值得赞赏，若没有这些仪式，那爱国、爱校、爱自己都是空话，教育不仅仅是通过书本传授知识，更是通过仪式和细节向学生传递正确的价值观”。

    省锡中的学生做志愿服务的方式有些特别，他们不是去敬老院打扫卫生、表演节目，而是坐在老人身旁，静静听他们讲故事、看他们表演，这种独特的“精神赡养”方式在全国教育界也寥寥无几。

    学生马致远告诉记者，最开始大家也用传统方式探望老人，总觉得与老人互动不深入。唐江澎便建议大家做调查，看看老人们最缺什么。结果，“能听自己说话的人”高居榜首。同学们便调整了形式。如今，老人们天天念叨着这些贴心的“孙子”“孙女”。除了每周两次的集体服务时间，省锡中不少学生还利用周末假期主动陪“爷爷”“奶奶”。

    正是这份独特的教育理念和人文坚守，使得这所成立于1907年的百年老校始终走在教育最前沿，得到学生、家长和社会一致好评。15年间诞生了19位省市级文、理、艺术高考状元；近3年间，学生各类艺术比赛中获奖人次近百余，28项发明成果获省市级大奖，12项获国家发明专利。（本报记者 苏 雁 本报通讯员 陈 敏）