败于校场胜于战场的启示

    第二次世界大战中，日本海军偷袭珍珠港战例为人所熟知，其中日军先败于校场却鲜为人知，很值得我们回味。

    日军在偷袭前，曾秘密进行两次沙盘作业和三次图上演练。第一次沙盘作业，由特遣部队司令指挥代表日军——“蓝军”，由精通美国海军战术小川大佐指挥代表美军——“红军”。根据“红军”已有戒备，发现“蓝军”企图，战机拦截逆袭，舰岸协同打击的情况，演习裁决“蓝军”袭击行动失败。在沙盘作业的基础上，日军又三次进行图上推演，前两次，都在美军严密防御和逆袭下失败，直到第三次，改昼间进攻为夜暗进攻，同时改变袭击方向和时机，海空部队密切配合，才获得演习成功。

    珍珠港之战，日军先败于校场后胜于战场给我们的启示是：在校场失败并非坏事，从失败中发现问题，采取措施，贴近实战加强训练弥补问题，就可能赢得战场上的胜利。相反，思想麻痹，准备不足，训练不到位，就会遭受战场上无法挽回的失败。

    孙子兵法云：胜兵先胜而后求战，败兵先战而后求胜。是说打胜仗，是在战前就摸透敌人，做好准备，稳操胜券才求战；打败仗，是不好好作准备，盲目上战场求胜利。今天，在贯彻能打胜仗的强军目标要求，大力开展实战化训练过程中，我们必须克服轻敌麻痹、形式主义、个人主义思想和华而不实的作风，牢固树立宁败于校场不败于战场的思想，真正按照实战要求搞好训练演习，真正做到真刀真枪地训，贴近实战地演，不怕不出彩，不怕演砸了，不断在校场失败中汲取教训磨炼部队，以此赢得部队战斗力的提高和未来作战的胜利。