把培养阅读兴趣作为语文课头等大事

    本报讯（记者张春丽）“语文课怎样才算成功？一定要延伸到课外阅读，让学生养成读书的生活方式。”日前，教育部审查通过了语文出版社编写的义务教育课程标准教科书《语文》小学1～2年级、中学7～8年级修订本，北京大学中文系教授、教育部基础教育课程教材专家委员会委员温儒敏在该套教材培训研讨会上指出，语文课要千方百计指向阅读，重视课外阅读指导，鼓励个性化阅读，把培养读书兴趣爱好作为语文课的头等大事。

    针对当前“抠得太细、太死，太过琐碎、技术化和程式化，一切面向考试”的语文课现状，温儒敏认为，如果只是精读精讲，反复操练，没有激发阅读兴趣，也没有较多的阅读量和阅读面，学生的语文素养包括写作能力是不可能提升的。这次新教材把“精读”改成“教读”，“略读”改成“自读”，教读课安排有预习，思考题比较多，照顾到方法的提示与练习；自读课有导读，有旁批提示，能够引导学生顺利阅读，理解课文，激发思考。