“国科大只能走科教融合之路”

    4月14日，中国科学院大学迎来了新校长。中国科学院副院长詹文龙院士代表中国科学院党组宣布：中国科学院院士、中国科学院副院长丁仲礼将兼任中国科学院大学校长。

    虽然是“兼任”，但丁仲礼不是来国科大“挂名”的。他一直在考虑，这样一所在新中国教育史上创造了很多个第一的高等教育机构，在新时期的发展内涵是什么？能给中国的高等教育带来些什么？“如果我们和其他大学一样，我们自己培养300个本科生有什么意义？我们的研究生和其他高校培养的研究生又有什么不同？”丁仲礼说：“我们应该探索符合科学发展规律的人才培养方式。”

    丁仲礼给出的答案是“科教融合”。丁仲礼说：“国科大只能走科教融合之路，全校教职工必须统一办学思想。我们要将全院优质教育资源进行整合，提供给本科生和研究生。”让知识创造者上讲台、在本科生中实行一对一的导师制度、学生进入专业课学习后实行讨论式授课……有评论认为，这些新举措或许将给中国现有的高等教育体制带来冲击。丁仲礼说：“或许有些一时无法实现，但我们必须向这个方向努力。”

    为了实现这样的目标，丁仲礼付出了很多心力。

    在管理上，丁仲礼的理念是“用制度管人、管事”。在他的就职讲话中，制定和完善制度占据了相当多的篇幅，比如“疏理学校、中层两级事权，落实直接责任人和领导责任人”等。丁仲礼说：“我当所长的时候，有人说我是‘无为而治’，觉得我开会太少。但我认为，有规章制度在那里，大家按照规章制度各司其职即可。我希望在国科大，也能达到这种‘无为而治’的状态。”

    高屋建瓴，也不忽略细节，丁仲礼充沛的精力几乎让所有人咂舌——亲自到各地高中进行本科生招生宣讲、亲自起草国科大的主要规章制度、亲自参与本科生和研究生的课程体系设置……与此同时，他还领导着中科院碳专项、灰霾专项等许多科研工作。

    虽然忙，但他对工作的要求一点也不肯降低。有工作人员介绍，一份文件往往反复修改，甚至标点符号都被改过；再达不到要求，丁仲礼就自己重新撰写。这样的严格认真和高要求，让很多人直呼“吃不消”。“我知道国科大很多人都抱怨说，这段时间被我折腾得鸡飞狗跳。”丁仲礼笑言：“但是，做事就要认真做好，要做得专业。”

    “我是一个有教育情结的人。上大学之前，我在家乡当过高中老师；当所长的时候，我唯一具体分管的就是教育。因为人才培养，是重中之重的工作。”丁仲礼说：“我希望，国科大能够在教学体系、教材体系、教学方式上渐具引领性，校园文化对学生人格、情怀、气质、性情有强大熏陶力量，校园环境特别适合读书、做学问，能让年轻学子以进国科大为荣！”（本报北京4月14日电  本报记者 齐 芳）