贵州：“一把手”站到“第一线”

    本报讯（记者吕慎、柳路）在第二批党的群众路线教育实践活动中，贵州省推动各级党政“一把手”“敢担当、负总责、带好头”，“一把手”站到活动的“第一线”，起到了良好的示范带动作用，使教育实践活动产生了群众满意的实效。

    春节刚过，省委书记赵克志就深入第二批教育实践活动的联系点息烽县实地指导，他走进群众工作中心、便民利民服务中心，走到田间地头，听取基层干部、致富能手和农民群众的意见和建议。基层组织弱化是当前工作的短板，赵克志叮嘱广大基层党员干部，一定要更加积极主动解民难、排民忧、顺民意，抓好联系服务群众“最后一公里”的问题。他告诫广大干部，思想问题和实际问题要一起抓，把反“四风”和教育实践紧密结合起来，把侵害群众利益的不正之风坚决整治下去。

    省委书记走到活动的“第一线”，激发了贵州省市（州）县三级党政“一把手”的工作热情。3月27日一大早,黔西南州委书记张政就来到兴义市楼纳村，为村民上了一堂特殊党课。原来，今年全国两会期间，习近平总书记专门问候了他曾经到过的楼纳村和鲤鱼村的乡亲们。张政说：“我们一定要以党中央和习总书记的关怀为动力，提升全州老百姓的幸福指数。”据了解，这个州各级“一把手”都坚持“书记抓”，以上率下做示范；“抓书记”，“一把手”走在前列当先锋，扎扎实实推进党的群众路线教育实践活动，让群众满意。

    各区县“一把手”先学习中央、省、市的精神，再互相砥砺，确保一级抓一级，以群众满意为目标。从3月13日起，贵阳市花溪区的各部门“一把手”每周都集中起来轮流登上讲台，每人都要当一次“教员”上一堂15分钟的“微型党课”。要在众多“一把手”面前拿出自己的学习实践成果，大家都认真备课、广泛收集群众意见，讲课的“一把手”实实在在，听课的“一把手”也获益匪浅。

    贵州省教育实践活动之所以搞得红红火火、有声有色得益于他们狠抓“一把手”的工作方法。贵州省委经过反复调研和讨论，把工作的焦点放在了“一把手”身上，从教育培训、工作落实、监督考核3个方面促使“一把手”真正成为整个活动的“灵魂”。在教育培训方面，开展了“三级全员培训”，省委对第二批教育实践活动涉及的全部7800多各级“一把手”进行培训，省委书记、省长、省委副书记等省委常委以及副省长授课，把自己摆进去作辅导；请第一批活动的“一把手”们跟大家交流经验；认真学习焦裕禄精神，联系本省的“背篼干部”“快递干部”等典型照镜子、找差距、抓整改。在工作落实方面，坚决落实“一把手”具体抓、抓具体的要求，确保冲到第一线、解决真问题，深入查找、剖析“四风”和“庸懒慢浮贪”等突出问题。抓出一个问题就改正一个问题，让教育实践活动的效果看得见。在监督考核方面，采取“一级盯一级”的方法，督导组把工作重点集中在“一把手”身上，达到了激发动力、传到压力的效果。他们还建立工作台账，做到活动成效有据可查。对于“一把手”作用发挥不到位、达不到中央省委要求的坚决返工、补课。