毛有碧代表：加强少数民族地区师资建设

    李克强总理在政府工作报告里提出：“继续加大教育资源向中西部和农村倾斜”“加强农村特别是边远贫困地区教师队伍建设，扩大优质教育资源覆盖面”。

    同东部相比，西部尤其是贵州教育相对滞后，优质教育资源匮乏。而这些不多的优质教育资源，要惠及广大少数民族地区就更加不易。比如贵阳郊区的一个少数民族乡，多年来都没有学生能考上贵阳一中。我们准备下一步推动定点招收少数民族乡镇考生进入贵阳一中这样的“名校”。但这并不能从根本上解决教育资源不均衡的问题。

    在调研过程中，我发现国家花大力气在乡镇建立的一些寄宿制学校存在招不满学生的问题。很多学生之所以不愿意去，说到底是师资问题。现在要吸引优秀教师去农村学校相当困难。生活、工作条件先不提，单就工资待遇也跟城市有差距。希望国家能够拿出专项资金，鼓励优秀教师到农村、少数民族地区的学校工作。要让他们收入水平超过城市里“名校”的待遇。这样执行和坚持下去，贫困地区、少数民族地区师资落后的局面就能逐渐改善，优质教育资源就能慢慢达到均衡。（本报记者吕慎整理）