研究型大学应承担生态文明建设责任

    李克强总理在政府工作报告中指出，必须加强生态环境保护，下决心用硬措施完成硬任务。江苏是高等教育资源集中的省份，能为生态文明建设做些什么？在审议政府工作报告时，江苏团代表表示，要充分发挥江苏高教资源的力量，为生态文明建设提供人才支撑、技术支持以及路径借鉴。

    江苏省教育厅厅长沈健代表说：“建设生态文明迫切需要懂生态的人才，但当前，我国生态人才储备与经济发展需求相比还有很多不适应的地方，特别是高层次创新型人才缺乏，人才创新创业能力不强。江苏是名副其实的教育大省，有普通高校130所，在校生超过181万人，应主动承担为社会培养生态人才的责任。”

    在江苏，已有一些高校开始探索培养生态人才。比如南京邮电大学在培养创新型人才上，追求创新与生态完美结合。南京大学则与台湾中央大学、香港中文大学联合成立“两岸三地绿色大学联盟”，合作开展环保研究。

    东南大学校长易红代表说：“大学应该为生态文明建设提供技术保障，整合学校优势资源，加强生态科技的学术研究和技术推广。事实也充分证明，大学特别是研究型大学在生态文明建设中大有可为。”

    南京邮电大学校长杨震代表说：“思之深，则行之远。只有首先在思想上有所突破与创新，掌握科学的思维方式，才能在实践中少走弯路。研究型大学聚集了优质的人才资源和科研配置，理应在生态文明建设中发挥智库作用。”

    在南京大学，为生态文明建设出谋划策不是句空话。该校主持的苏南现代化示范区研究课题，强调加快绿色低碳发展、完善生态环境保护制度，为建设全国生态文明示范区提供了新思路。“充分发挥大学的智囊团和思想库作用，服务国家和区域发展，是研究型大学恒久的价值追求与责任担当。”南京大学校长陈骏代表说。（本报记者 郑晋鸣）