让体育运动融入青少年生活

    2013年7月，来自中国成都的足球运动员王楚在欧罗巴联赛中频频进球，一时在国内引起不小的轰动。22岁的王楚得益于四川省青少年体教结合的培养模式。如何引导青少年积极参与并享受体育运动，天府之国里生机勃勃的青少年校园体育运动开展，给了我们一个较为满意的答案。

    “哈哈！快点传我！快点！”每天下午4点，在成都市成华区李家沱实验小学的足球场，学生们都会进行足球接力比赛。孩子们把快乐传递给了每个人。

    作为国家级校园足球试点单位，李家沱实验小学将学校课程教育与足球运动结合起来，营造了浓厚的校园足球文化。除了在体育课堂上教授技能外，语文课上，老师会指导学生开展“足球精神”的大讨论和征文活动；信息技术课上，让孩子们创办自己的足球网站，足球正在各学科的教学中有机渗透。

    李家沱实验小学校长廖沁介绍，与其他地方推进校园足球活动不同，该校的校园足球活动，还将家长吸纳进来，是师生家长的总动员。每年4月，学校会举办班级足球联赛、足球摄影等活动，这些活动都有家长的广泛参与。除了校园足球外，成都还在全市448所传统体育项目学校中开展“乒乓球活动月”“篮球活动月”等活动，每年参与人次超过1000万。

    除了足球等传统体育运动，巴蜀文化孕育下的武术项目也成为四川省青少年体育运动的一大亮点。练习武术，不仅强健了青少年的身体，也让传统文化在校园中得到了传承。在内江市，练习盘破门武术，已成为从小学到大学校园中的一道最具活力的风景线。

    盘破门武术是峨眉武术的重要组成部分。盘破门武术先后被列入四川省非物质文化遗产名录、中国体育非物质文化遗产保护与推广项目。2011年，资中县开展了盘破门武术进校园活动，并派出优秀拳师培训体育老师。目前，全县14万中小学生都在练习盘破门三套基础套路。

    “发展青少年体育运动不是为了竞技，而是为了培养他们对体育运动的兴趣，使体育运动成为他们的一种生活习惯，让他们在快乐中运动。”国家体育总局青少司综合处处长黄金表示。兴趣是最好的老师，体育兴趣的培养要从娃娃抓起，四川省青少年体育运动正是抓住了这一要义，使得校园体育运动融入学生的生活。（本报记者 项 锋）