重庆市梁平县蟠龙镇中心小学是一所典型的留守儿童学校,全校600多名学生中,65%是留守儿童。这些让人牵挂的孩子们,现在喜欢上了他们的课余生活。校长王廷现告诉记者,这两年,孩子们比以前开朗活泼多了,他们表演的节目上了梁平县春晚,还有四幅作品被中央文明办“收藏”了。
让孩子们慢慢改变的,是建在校园里的乡村学校少年宫。在蟠龙中心小学四楼,记者见到了少年宫简陋的手工室、书画室和音体室;穿过操场时,可以看到一小片绿意盎然的菜园,那是孩子们自己开垦出来的“自留地”;操场边上,是开敞式的图书馆和能够提供速溶咖啡的精品阅读室。
手工室和书画室的墙上、桌子上全是孩子们的作品。颜奥林和陈小芬用鸡蛋壳、黑米、绿豆、红豆、大米粘出来的《大熊猫》憨态可掬;龙海林用稻谷、黄豆、大米、小米、碎石粘出来的《海洋世界》清纯可爱。孩子们在练书法、画年画的同时,也惦记着给在外务工的父母写信:“爸爸妈妈,我以前总是想着你们快点回来,现在我长大了,知道你们是为了我,为了我们这个家。你们在外面更辛苦,要多保重。”
“孩子们有时边写边流泪。但是他们都很坚强,一边流泪,一边在信里写下自己的梦想。”王廷现说,“这些信是写给爸爸妈妈们的,有时读起来,也像是孩子们自己写给自己的。”
“每个孩子都珍藏着梦想的种子,乡村学校少年宫就是要努力让他们的梦想开花结果,为他们圆梦。”重庆市委宣传部未成年人工作处处长李劼说,中央彩票公益金已支持重庆建成87所乡村学校少年宫,市文明办和市教委引导各校按照“一校一品牌、一宫一特色”和“以乐促智、以技促能、以读养德”的功能定位,努力把乡村学校少年宫打造成孩子开心、家长放心的活动乐园。
梁平县拥有梁平年画、梁平癞子锣鼓等5项国家级和70余项市县级非物质文化遗产。县委、县政府与全县90余名“非遗”传承人签订对口帮教志愿服务协议,由每名传承人帮教两至三个少年宫,打造“非遗”传承实验基地。孩子们自己动手做,自己上台演,传承兴趣和水平大幅提高。去年,学生创作的梁平年画入选全国中小学美术教材,学生主演的梁山灯戏《三个和尚》获文化部群星奖。不久前,学生表演的癞子锣鼓,还登上了中央电视台。(本报记者 张国圣 光明网记者 李 宏)