青岛：“1+N”机制盘活教育人才引进

    本报青岛11月19日电（记者刘艳杰 通讯员孙军）岗位急需的专业教师可以打破常规，由学校自主到高等院校直接招聘——近日，青岛艺术学校自行招聘的老师张洋已经上岗了。毕业于北京舞蹈学院舞蹈专业的张洋，非常受学生们的欢迎，解决了青岛艺术学校多年缺乏高水平舞蹈专业教师的“尴尬”。另外，青岛九中招聘的小语种教师、山东轻工工程学校招聘的工科教师等都是学校按需要自行招聘的。这些“放权”招聘，都得益于青岛市在全国首创的“1+N”教师队伍补充机制。

    青岛市教育局局长邓云锋介绍说，“1+N”教师队伍补充机制，是青岛经过三年探索，逐步完善起来的教育人才优先引进机制。“1”就是“统一招聘”，实施事业单位公开招聘制度，作为全市补充师资的主要途径。“N”是打破“统一招聘”形式，采用灵活多样的招聘教师方法。具体方法：一是直接引进高层次人才，主要针对全国模范教师、全国优秀教师、省部级特级教师等；二是赴高校直选，包括全国重点综合性高校或相关专业在全国名列前茅的普通高校，重点引进学校需求的技能操作要求较高的专业课教师和紧缺教师等；三是免费师范生选聘，在全面安排本地生源免费师范毕业生就业前提下，再面向山东省生源公开选聘；四是内部交流调配，在全市教师总编制保持不变的情况下，由市教育局根据各校教师人员结构情况，自主调配。“1+N”办法实施三年，截至今年新学期，青岛按此方法共自主招聘教师103人，占全市招聘教师数量的31%，分别补充到普通高中、中职学校、初中、幼儿园和特殊教育学校。

    邓云锋告诉记者，“1+N”教师队伍补充机制，是对统一招聘模式的创新和拓展，弥补了统一招聘机制单一、不能满足个性化需求的缺陷，保障了教育人才的优先引进。同时，“1+N”招聘也体现出公平性和务实性特点，实现了公开、平等、竞争、择优的用人原则。其中，“破除用人本地化思维、取消户籍限制、紧缺岗位不受报名比例限制”，是对目前招聘工作中存在的“限制性条款”的有效纠正；而聘请外地、外系统专家进行招聘考核的做法，创造了“考官不知面试谁，考生不知谁面试”的公平竞争环境，可以杜绝人情和关系对招聘的影响。招聘中，每个面试考场选派市民监督员和纪检员全程参与监督。