苏州三中：科技创新教育让生活多姿多彩

    日前，江苏省苏州市第三中学获赠一台3D打印机，将创造理念设计出运行程序，输入电脑中，就能用ABS工业塑料“打印”出立体模型。三中学生将通过社团、兴趣班的形式，探究3D打印的奥秘。

    苏州市第三中学校长唐爱民告诉记者，几十年来，三中扎实开展科技创新教育。正如中科院天文学家杨捷兴所说：“一所中学，能在科技教育上下那么大的功夫，实属少见。”

    苏州三中是一所百年老校，占地只有30多亩，却是学生科技创新的“根据地”：这里建有国内第一个中学生地震测报站，现已改建成地震科普基地；还有占地3000多平方米的科技活动中心，里面建有古代科技馆、生命科学馆、航天航空馆、机器人制作室等场馆，陈列着距今一亿年的恐龙化石、航天专家王礼恒捐献的神舟飞船系列模型等实物。

    副校长夏正华告诉记者，随着学校规模的扩大，教学用地曾一度紧张，出现过“建科技活动场馆，还是建教室”的矛盾。但为了保留科技活动场所，学校把经济效益很好的校办厂迁出校园。

    怎样才能把这一特色做好、做活，使之长效发展？苏州三中的做法是，开展“科普知识进课程、科普专家进课堂”的“双进”活动。“虽然‘头上有高考指挥棒’，但我们还是鼓励学生利用课余时间，组建科技社团，开展各类科技创新活动和科技夏令营活动。”副校长丁林兴说。同时，学校还鼓励学生“走出去”，参加科技竞赛，仅去年一年，就有近100人次获得各级科技竞赛大奖。

    在唐爱民看来，发展科技创新教育有着更深层次的教育价值：“孩子们将来不一定会走上科研的道路，但通过青少年时代科学教育的熏陶和浸润，他们会拥有深厚的科学素养和创新能力，今后的生活将更加多姿多彩。”（本报记者 苏 雁 本报通讯员 李 锦 江尧瑞）